美术学科知识与教学能力 (高级中学)题型示例1单项选择题油画开国大典的作者是A董希文 B吴冠中 C吴作人 D徐悲鸿2简答题美术课程定性为人文性意味着什么?3案例分析题一位教师为动态人物速写一课设定的教学目标是:通过动态人物的教学,培养学生人物造型能力,发展形象思维。问题:(1)你认为这一教学目标的设定存在什么问题?(2)请写出你的改进建议。4教学设计题提供教材页面图片,或者文字资料。要求:(1)写出一篇要素完整的教学简案。(2)要明确本课的学习领域,恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。(5)对整个教案或部分环节作出设计说明。例 1:某高中教材第一课认识绘画艺术的内容包括:绘画的分类:按工具材料;按题材内容分;按功能用途。绘画作品的构成因素:作品内容的主要因素题材和主题;作品形式的构成因素物质媒介;作品形式的构成因素艺术语言;作品形式的构成因素形式结构;作品形式的构成因素艺术形象;内容与形式相统一的含义审美文化意蕴。例 2:提供如下一课高中教材的页面图片。