学生疫情复课后心理健康教育辅导方案(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上初中生复课后心理健康教育辅导方案国内新冠病毒疫情稳定后,我县初中生错峰开学。我们开始以一种缓慢的姿态尽力重回正轨。然而,往往是在灾难过后,心理考验才真正开始。【辅导背景】新型冠状病毒疫情爆发,是一个全球性的重大的社会应激事件。近段时间,综合问卷、访谈、观察结果发现,疫情对我县部分初中生发展积极应对危机的能力起到正面作用,激励他们学习和成长。疫情也对我县部分初中生造成完全负面的经验,让他们感到恐惧和疑惑。他们的交往方式、生活方式、学习方式发生改变。他们与父母关系紧张,沉迷手机,学习低迷,抗拒逆反等一系列青春期心理问题凸显。同时,他们产生对生命意义的种种思考。国内疫情稳定后,xx市初中错峰开学。复课后,全市初中生面临着新的挑战:防疫任务、安全顾虑、同学关系、学业压力、作息适应等等。特别是初三学生中考在即,但是当下的学习效率并不理想,该怎样调整心理状态,在有限的时间里做到最大的突破呢?【心理辅导建议】 复学后,学校、家长、学生可以从以下进行心理调适。【学校篇】工作重点:让学生安心、收心、软着陆,顺利回归校

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