精选优质文档-倾情为你奉上孩子们给我上的一堂“公开课” 以“热带鱼乐园”为例1、 案例背景创意是孩子的天性，可是有太多的程式画、简笔画的教学，已经慢慢磨灭了孩子原有的创造能力，孩子的语言永远那么美，那么可爱。在前面的刮出来的画、小小书签、缤纷花布的课上，有许多同学喜欢加入鱼的元素，可是无可厚非的是，这些鱼奇迹般的长得都差不多，我开心，他们可以想到用不同的图形去装饰，可悲的是，画出来的图形丝毫没有创意，就像人类给机器人输入了程序一样，都是差不多的，失去了原有的天真，我不知道是不是唯独我们民工子弟的孩子，至少两个班的孩子，大部分孩子都是这么画的。其实也可以理解，自己小时候的鱼也是如此。本课是造型表现的第一课，主题是让学生用点、线、面的不同组合变化，来创作心中的热带鱼乐园。具体的目标落实为：了解有关热带鱼的基本知识，认识热带鱼的特点；运用夸张的手法表现出形状奇异，花纹奇特，色彩鲜艳的热带鱼；培养小朋友们喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。二、案例描述（1） 课前行动：用最快的速
