1、附件赤峰学院教学工作考核评价指标体系常规教学部分一级指标 二级指标 主要观测点内容 基础分 权重 内 容 基础分 权重 内 容 计分方式 基础分 权重1.1.1 教学发展规划执行情况有目标、有规划，目标定位准确，思路清晰，执行方面具体，该项得满分；其余按比例得相应的分值。20 0.51.1 教学定位及规划40 0.41.1.2 教学工作会议召开情况定期召开教学工作会议，每学期 5 次以上，该项目满分；每缺少一次扣 2 分。20 0.51.2.1 院部各级教学管理人员任务分工及职责10 0.51.2 教学管理队伍 20 0.21.2.2 专业负责人、课程负责人任务分工及职责分工明确、责任具体，落
2、实到人。有完善的规章制度；教学管理人员经常研究教学工作，及时解决教学工作中出现的问题，重视教师教学能力的提升，该项得满分；其余按比例得相应的分值。10 0.51.3.1 院部教学管理制度建设清况院部教学日常管理、评教、实践教学管理、实验室管理、督导、学生信息员管理、档案管理等制度，内容明确，切实可行，该项得满分；其余按比例得相应的分值。20 0.51教学组织100 分 0.101.3 教学管理制度及运行40 0.41.3.2 院部教学管理制度运行情况能够按照院部相关管理制度严格执行，有完整、详实的记录，并有相关负责人的签字，该项得满分；其余按比例得相应的分值。20 0.52.1.1 教学计划和
3、教学任务的设置及完成10 0.332.1.2 课表编排工作 10 0.332教学常规管理400 分 0.40 2.1 教务系统使用与维护30 0.082.1.3 成绩录入工作按时、保质保量完成者得该项满分；每延误一个工作日扣 1 分。10 0.342.2.1 专任教师中，具有讲师及以上职称或硕士、博士学位教师的比例10 0.52.2 教师管理 20 0.052.2.2 教授、副教授承担教学比例全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 100.52.3.1 报送教学相关数据、报表、材料等的及时准确率（教材信息另行考核）全面统计，及时准确率最高的院部得该项指标满分，其余按比
4、例得相应的分值。15 0.152.3.2 教学日志（含班级日志）记录规范、完整程度全面检查，规范、完整程度最高的院部得该项指标的满分，其余根据其规范、完整程度按一定比例得相应的分数。15 0.152.3.3 学生旷课、迟到、早退人次比例50 0.52.3 日常教学管理 100 0.252.3.4 调课率全面统计，负向最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 200.22.4.1 教材征订信息及时准确率10 0.52.4 教材管理 20 0.052.4.2 教材领取情况 10 0.52.5.1 实验开出率达到教学大纲要求的比例全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应
5、的分值。 100.252.5.2 实验教学过程管理情况从实验计划、组织实施、效果、总结等方面评价，各项指标得分最高的院部得该项指标的满分，其余按实际情况进行量化，并按比例得相应的分值。10 0.252.5 实验教学管理 40 0.12.5.3 综合性、设计性实验项目比例全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.252.5.4 实验室开放比例 10 0.252.6.1 实训、见习、实习符合教学计划规定要求的比例10 0.332.6 实习实训管理 30 0.082.6.2 实习过程管理情况 从实习计划、组织实施、效果、总结等方面评价，各项指标得分最高的院部得该项指标
6、的满分，其余按实际情况进行量化，并按比例得相应的分值。20 0.672.7.1 参加大学生创新教育项目的学生比例10 0.252.7.2 指导大学生创新教育项目的教师比例10 0.252.7.3 学生就业创业课程参与情况10 0.252.7 实践创新管理 40 0.12.7.4 院部实践创新课程设计实施情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.252.8.1 应届本科生毕业论文（设计）指导教师符合主讲教师资格人数比例10 0.22.8.2 应届本科生毕业论文（设计）指导教师指导学生数符合学校规定要求的比例全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相
7、应的分值 10 0.22.8 毕业论文（设计）管理50 0.132.8.3 应届本科生毕业论文（设计）过程管理情况从应届本科生毕业论文（设计）工作计划、组织实施、效果、总结等方面评价，各项指标得分最高的院部得该项指标的满分，其余按实际情况进行量化，并按比例得相应的分值。30 0.62.9.1 按规定命题的课程门数比例全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.222.9.2 考场安排情况 巡视检查，考场安排规范，得该项满分，不规范者不得分。10 0.222.9.3 巡考、监考人员履行职责情况巡视检查，巡考、监考人员严格履行职责者，得该项满分；监考和巡考不力、考场秩
8、序不良者不得分。15 0.342.9 课程考核与管理45 0.112.9.4 过程化考核课程建设情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.222.10.1 试卷存档情况 试卷存档完整，整理规范，抽查统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例取得相应的分值。15 0.62.10 教学档案管理 25 0.062.10.2 其他教学档案管理其他教学档案包括教学任务书、教学计划、教学总结、学生成绩单、教学（实验）日志、实习记录、毕业论文设计、培养方案异动、调停课审批表、过程化考核科目备案、教研活动计划总结以及其他教学管理运行过程中其他文件记录等。文档归档及时，目
9、录归类合理，文件资料齐全，存放规整有序，该项指标的满分，其余根据其规范、完整程度按一定比例得相应的分数。10 0.43.1.1 专业建设规划及落实情况专业建设规划符合学校人才培养的总体思路，专业结构合理，该项得满分；其余按比例得相应的分值。10 0.53.1 专业建设 20 0.153.1.2 应用型人才培养模式运行情况学科建设规划明确，有清晰地建设思路，该项得满分；其余按比例得相应的分值。10 0.53教学建设130 分 0.133.2 课程建设 30 0.23 3.2.1 教学大纲（含实验教学大纲）规范、完备程全面检查，规范、完整程度最高、执行严格的院部得该项指标的满分，其余根据其规范、完
10、10 0.33度及执行情况 整程度按一定比例得相应的分数。3.2.2 应用型课程建设情况10 0.333.2.3 开设通史教育选修课情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 10 0.343.3.1 执行教材建设规划情况严格执行教材建设规划，选用优质教材及“马工程”教材；自编教材突出应用型人才培养、适应应用型人才模式的教材。该项全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.53.3 教材建设 20 0.153.3.2 出版教材、著作情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.53.4.1 教师队伍整体培训
11、计划及落实情况10 0.253.4.2 教师队伍结构合理 10 0.253.4.3 青年教师导修计划及落实情况10 0.253.4 教师队伍建设 40 0.313.4.4“双师型”教师培养计划及落实情况检查材料和执行效果并量化计分，根据各院部实际情况赋分。10 0.253.5.1 实践教学建设规划及落实情况检查材料和执行效果并量化计分，根据各院部实际情况赋分。10 0.53.5 实践教学建设 20 0.153.5.2 实习实训基地数量 全面统计，专业拥有实践基地数量最高的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.54教育40 分 0.04 4.1 教育教学研究 40 1 4.1.
12、1 教研活动开展及集体备课情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。10 0.254.1.2 在学术期刊上发表的教研论文、教学管理论文人均篇数10 0.254.1.3 网络教学平台的使用情况10 0.25教学研究4.1.4 网络教学研究的开展情况10 0.255.1.1 学科基础课、专业必修课及格率15 0.55.1 基础理论掌握情况30 0.245.1.2 学科基础课、专业必修课平均学分绩点全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 15 0.55.2.1 应届本科生计算机一级考试累计通过率10 0.25.2.2 应届生毕业率 20 0.45.
13、2 毕业生情况 50 0.385.2.3 应届本科生学士学位获得率全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 200.45.3.1 应届生考研录取率 30 0.65教学效果130 分 0.135.3 就业情况 50 0.385.3.2 应届生正式就业率（不含灵活就业率）全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。 20 0.46.1.1 教学质量保障体系落实情况教学质量保障体系内人员分工明确、责任具体，落实到人。有完善的规章制度，能及时反馈教学工作中出现的问题，该项得满分；其余按比例得相应的分值。20 0.336教学质量管理200 0.2 6.1 教学
14、质量保障体系60 0.36.1.2 教学督导组参与质量控制情况督导人员分工明确、责任具体，能及时准确发现问题并能及时反馈，记录详实，该项得满分；20 0.33其余按比例得相应的分值。6.1.3 学生教学信息员参与质量情况学生教学信息员职责明确，能及时准确发现问题并能及时反馈，记录详实，该项得满分；其余按比例得相应的分值。20 0.346.2.1 加强质量监测的具体措施及效果分析质量监测措施具体可操作，每学期进行一次教学质量分析，该项满分；其余按比例得相应分数。20 0.146.2.2 督导工作总结材料 内容包括督导制度建设、信息收集、信息反馈等，该项满分；其余按比例得相应分数。10 0.076
15、.2.3 学期听课任务完成比例10 0.076.2.4 领导听课任务完成比例10 0.076.2.5 学生评教情况 40 0.286.2 教学质量监测 140 0.76.2.6 学校督导组课堂教学状态评价情况全面统计，最高值的院部得该项指标的满分，其余按比例得相应的分值。50 0.36注：常规教学考评基础分为 1000 分。赤峰学院教学工作考核评价指标体系加（减）分项部分性质 项目类别 主要观测点 分 值1.1 特色专业建设点 国家级一类加 80 分，二类加 150 分。1.2 应用型品牌专业 校级应用型品牌专业（本科）加 60 分，应用型品牌专业（专科）加 40 分。1.3 应用型优秀专业
16、校级加 30 分。1.4 当年新增专业 当年新增专业加 10 分。1.5 院部与社会对接情况 院部与社会的产学研合作中，引入社会资金每十万元加 10 分；引入师资、课程加 10 分；共建实验室、实习基地一项加 20 分。1专业建设项目1.6 培养方案制定及执行情况 培养方案制定符合应用型、复合型、创新型人才培养模式，专业课程设置合理，加 20 分。2.1 应用型品牌课程 校级加 10 分。2.2 应用型优秀课程 校级加 6 分。2课程建设项目 2.3 双语教学示范课程 国家级双语示范课程加 100 分；自治区级加 60 分；校级加 10 分。3.1 实验教学示范中心（基地） 国家级实验教学示范
17、中心加 150 分；自治区级加 60 分；校级加 10 分。3.2 优秀实践基地 校级优秀实践基地加 10 分。3实践教学建设项目3.3 新建实践教学基地 新建一处实践教学基地加 10 分。4.1 教学团队 国家级教学团队加 150 分；自治区级加 60 分；校级加 10 分。4.2 教学名师 国家级教学名师加 100 分；自治区级加 30 分；校级加 10 分。4教师队伍建设项目 4.3 教坛新秀 自治区级教坛新秀加 20 分；校级加 6 分。5.1 当年新增教育教学研究结项项目国家级教育教学研究重点项目结项 90 分，一般项目 60 分；自治区级教育教学研究重点项目结项 36 分，一般项目
18、 18 分；校级教育教学研究重点项目结项 10 分，一般项目 5 分。加分部分5教育教学研究项目 5.2 当年新增教育教学研究立 国家级教育教学研究重点项目立项加 60 分，一般项目加 40 分；自治区级教育教学研究重点项项项目 目立项加 24 分，一般项目加 12 分.6.1 当年新增教学成果 国家级教学成果特等奖加 500 分，一等奖加 200 分，二等奖加 100 分，三等奖加 60 分，优秀奖加 30 分；自治区级教学成果特等奖加 100 分，一等奖加 50 分，二等奖加 20 分，三等奖加10 分，优秀奖加 6 分；校级教学成果一等奖加 8 分，二等奖加 5 分，三等奖加 2 分。主
19、编 当年新增优秀国家级教材特等奖加 200 分，一等奖加 150 分，二等奖加 50 分，三等奖加 30 分，优秀奖加 15 分；当年新增优秀自治区级级教材特等奖加 50 分，一等奖加 30 分，二等奖加 15分，三等奖加 6 分，优秀奖 4 分。6.2 当年新增优秀教材副主编 国家级教材特等奖加 80 分，一等奖加 50 分，二等奖加 20 分，三等奖加 10 分，优秀奖加 5 分；自治区级教材特等奖加 20 分，一等奖加 10 分，二等奖加 5 分，三等奖加 2 分，优秀奖加 1 分。6教学成果6.3 当年出版国家级规划教材 主编单位加 150 分；主编加 50 分；副主编加 20 分。7
20、.1 青年教师教学技能大赛优胜奖 国家级特等奖加 100 分，一等奖加 80 分，二等奖加 40 分，三等奖 20 分，优秀奖加 10 分；自治区级特等奖加 30 分，一等奖加 20 分，二等奖加 10 分，三等奖 4 分，优秀奖加 2 分；校级一等奖加 5 分，二等奖加 3 分，三等奖 2 分，优秀奖加 1 分。7.2 校级优秀教学管理奖 优秀教学基层组织奖 8 分；优秀实习工作组织奖 15 分。7教学奖励项目7.3 学科竞赛及指导奖 国家级一等奖加 80 分，二等奖加 50 分，三等奖加 20 分，优秀奖加 10 分；自治区级一等奖加20 分，二等奖加 10 分，三等奖加 5 分，优秀奖加
21、 3 分。8.1 当年大学生创新教育实验项目 优秀项目每项加 2 分。8大学生创新教育项目 8.2 当年学生发表学术论文 发表一篇核心期刊论文加 20 分；非核心期刊论文加 5 分。9其他项目 其他在当年发生的各级各类奖项符合申报条件的，参照以上奖项类别进行奖励。1.毕业论文查重 学生毕业论文查重率不合格一人次扣 10 分。减分部分 质量监控2.学生遵守考场纪律情况学生考场违纪一人次扣 3 分,作弊一人次扣 10 分；二级学院自行上报学生考试违纪行为不扣分。3.差错、教学事故发生次数 教学差错发生一次扣 10 分；发生一般、严重、重大教学事故，分别扣 20、40、80 分。4.其他 其他在当年发生的各级各类违纪行为，参照以上类别进行处罚。注：将各院部考核学年各种奖项及加分项所得分数以 10%折合计入总分，加（减）分项得分不封顶。
