精选优质文档-倾情为你奉上对重力的挑战牲畜林教学设计宁波鄞州高级中学 任甘 【设计思想】 牲畜林（高中新课程选修人教版外国小说欣赏第六单元选文）的背景是二战，战争是残酷的，传统的教学往往将此类小说的解读置于沉重的政治话语中，使学生无法体会到现代小说的魅力。本课从卡尔维诺未来千年文学备忘录中所论述的文学创作的第一原则“轻逸”出发组织教学，以求更贴近小说创作本身，还小说教学青春本色！ 【教学流程】 一、导入课文 我们没有经历过战争，但在新闻报道里、电影电视上、文学作品中或多或少感受过战争，面对战争，你的心情是怎样的呢？（沉重、愤怒、悲伤、无奈）那么，在读了卡尔维诺的牲畜林之后，又有什么感受呢？（轻松、搞笑、诧异） 卡尔维诺在未来千年文学备忘录里说道：“我的写作方法一直涉及减少沉重。”那么，对牲畜林的解读是不是也可以围绕着“减少沉重”即“轻逸”进行呢？这堂课我们就尝试着从轻逸与形象、轻逸与语言、轻逸与结构三个方面解读牲畜林。 二、文本研读 （一）轻逸与形象 、先问大家一个问题：我们一般都是怎样看待英
