小壁虎借尾巴公开课教案(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上17 小壁虎借尾巴导学案教材分析:1. 主要内容:小壁虎的尾巴断了,是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀,可是,小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾巴借给他,他可伤心了。还是壁虎妈妈聪明,让小壁虎发现了他自己长出的新尾巴。2. 主题思想:这篇童话故事,通过讲述小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的故事,引导学生认识到小鱼、老牛、燕子的尾巴分别有不同的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。3. 语言特色:本课以连环画的形式呈现,生动有趣,浅显易懂,线索清晰、明了。文中语言优美,特别是动词的使用非常精巧,朗读教学时应适当品析,引导学生感悟用词的准确。文中对话较多,且富有浓重的感情色彩,可以指导学生分角色有感情地朗读。课文没有注音,这是锻炼学生自主识字,借助图画阅读的好机会。教学目标:1会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。3初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点:1.识字、写字。2. 读好对话的不同

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