精选优质文档-倾情为你奉上第六单元 100以内的加法和减法(一)课题一: 整十数加、减整十数教学内容:教科书第56-57页例1,做一做。教学目标:1、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。2、创设情境,给学生自主探索的、合作交流的学习空间。3、培养学生观察、分析、解决问题的能力。教学重点:理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理。教学准备:情境图、小棒。教学过程:一 复习。 1、出示口算卡片。3+5= 4+3= 5-4= 8+1=7+2= 9-6= 2+6= 7-3=(指名学生说算理,进一步强调计数单位。)2、观察计数器提问:(1)30里面有几个十?80里面有几个十?(2)7个十是多少?4个十是多少?二、探究新知1、教学例1(1)创设情境,教师谈话:小朋友们,你想走进鲜花盛开的苗圃看看吗?请你把看到的、发现的秘密悄悄地告诉身边的小伙伴。(同桌交流)师:从这幅图上,
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