精选优质文档-倾情为你奉上 作文训练（八）训练目标让学生通过训练，学习作文中一波三折的写法。 训练重点学生在作文中能恰当运用一波三折的写法。训练时间2课时训练过程第一课时一、作文命题及要求青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天。青春时播下希望的种子，你可能收获明天，青春时虚度时日，悔恨会与你长相伴。自拟题目，写一篇能展示青春的文章，要求文中运用一波三折的写法。字数600以上。 如青春的颜色 为青春喝彩我的青春故事等。 二、作前指导 如何使自己的文章“不平”，使所叙故事“一波三折”呢？办法很多，如“巧合法”、“误会法”、“悬念法”、“曲直法”、“张驰法”、“虚实法”、“开会法”、“烘托法”等，其中“悬念法”和“误会法”值得同学们借鉴。先说“悬念法”。悬念就是设置悬而未决的矛盾，引起读者的关注。巧设悬念，能使文章曲折生动，起伏跌宕，引人入胜。驿骆梨花采用了悬念法。课文开始写“我”和老余到何处投宿？茅屋的主人是谁？从
