精选优质文档-倾情为你奉上信息化教育概论第一章1信息时代引发教育观念的变革？P3-5a 促成社会的发展和人的发展相统一的教育价值观：确立以人的发展来促进社会发展的观念，改变以往片面强调教育促进社会发展的价值取向。在促进人的发展过程中，树立全面发展，全体发展，个性发展和可持续发展的素质教育理念。b 促成多元智能理论与素质结构的人才观：成才的标准时多元的，个性化的，人人都有成功的潜能。每个学生都存在不同发展程度的多种智能。教育为每个学生的发展创设条件，使每个学生在原有的基础上都得到生动和谐的发展。它由传统的3r（读写算）转变为现代的3t（技术运用，合作与迁移）。c 形成以促进学习者发展的教育质量评价观：特点有如下重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。2新型学习方式？P5-6a 创新性学习b 自主学习c 个
