精选优质文档-倾情为你奉上小学生抑郁心理个案辅导抑郁是一种持久的、以心境低落为特征的神经症，其症状表现可从认知、体验和意志行动三方面反应。其行为表现为：自我评价过低，对前途、希望看得非常悲观，容易产生自卑、自责心理，觉得生活了无乐趣，甚至是一片暗淡；表现出情绪抑郁、悲伤、绝望；长期精神不振，疲乏无力，不愿主动与人交往；情绪低落，意志消沉。而当精神压力超过了他们的意志力所能承担的限度时，有的就会采用企图以外部的过激行为达到清除自己精神负担的自残举动。对这类学生如能及时辅导，帮助他们消除心中重荷，培养自尊，建立乐观、愉快的生活态度，养成健康的心理倾向，为他们的漫漫人生路洒下一片金色的阳光，铺下幸福、坚定的人生基石，这无意是一件乐事，也是广大教育者责无旁贷的义务。我班男生刘某，10岁。脑子较聪明，但学习习惯很差，常常拖欠作业，作业书写马虎潦草，而且性格孤僻、冷漠，很少主动与人交谈。低年级时因为被班上其他男生欺负，发狠咬了那个男生的胸口。穿着、个人卫生很不讲究。具有抑郁心理的学生，是非常危险可怕的，我们应抓紧孩子幼小时期对他们进行疏导和矫正，防患于未然。如何帮助学生矫正
