精选优质文档-倾情为你奉上教学目标知识与技能知道什么情况下物体受浮力;知道与浮力大小有关的因素;理解阿基米德原理过程与方法1经历科学探究,培养探究意识,发展科学探究能力。2培养学生的观察能力和分析概括能力,发展学生收集、处理、交流信息的能力。情感、态度与价值观1增加对物理学的亲近感,保持对物理和生活的兴趣。2增进交流与合作的意识。3保持对科学的求知欲望,勇于、乐于参与科学探究。教学重难点重点:通过实验探究认识浮力、浮力的方向与浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。会用称重法计算浮力的大小难点:用控制变量法探究影响浮力大小的因素教学准备 弹簧测力计一个,大烧杯一个,小烧杯一个,细线,水,盐水,溢水杯一个,鸡蛋一个,圆玻璃筒(直径比鸡蛋大,深度约30cm),支架带杠杆,砝码一盒,气球、排球各一个,石块或金属块。教学方法 预习法、实验探究法、讨论法、分析归纳法教学过程引入新课 师:引导学生思考潜水艇付出水面和潜水艇潜入水底,潜水艇所受的浮力一样吗?引出浮力的大小