精选优质文档-倾情为你奉上课题:实验观察蚯蚓执教人:邓水英 班级:八年级133班总第1课时 时间:2017年9月7日共性部分学情分析个性化部分学习目标:饲养与观察蚯蚓,阐明蚯蚓适应陆生环境的形态结构特点和生理功能特点。方法:观察法、比较法、实验法、谈话式、启发引导式、自主、合作、探究情感目标:提高学生的观察力,增强学生热爱动物的情感意识。学习重点 1、阐明蚯蚓在呼吸、运动等方面与其陆地生活环境相适应的特点 2、环节动物的主要特征。 学习难点 1、蚯蚓在呼吸、运动等方面与其陆地生活环境相适应的特点。教师准备: (1)蚯蚓形态结构、生活习性的教学录像;其他的环节动物的图片展示 (2)放大镜、棉花、清水、玻璃板、镊子。 2.学生准备: (1)课前饲养并观察蚯蚓的生活习性和形态结构。 (2)玻璃板、糙纸,饲养装置(取无色透明塑料筒或玻璃缸)。 教学过程 情境创设: 上节课把我们学习了水中生活的动物,了解了鱼类能在水中生活
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