小学英语教学趣味教学模式的构建(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教学趣味教学模式的构建摘 要:小学生的学习动力很大程度上由自己的兴趣决定,兴趣在英语学习中起着非常重要的作用。为了提升学生的学习兴趣,不少教师改变了以往枯燥无味的教学手段与方法,致力于构建英语课堂的趣味教学模式。构建趣味性课堂需要融洽的师生关系,和谐的课堂环境;同时设计多样的教学活动来活跃英语课堂气氛,让学生们喜欢英语教师,更喜欢上英语课;另外,教师还要注重学生文化知识的教育,为学生英语学科知识的学习打造良好的语言环境。关键词:小学英语,趣味教学,师生关系,教学活动,语言环境引 言孔子说过“好知者不如乐知者”,由此可见兴趣是学习最好的老师。如果英语课堂仍然恪守传统教学模式,学生对英语必然会失去兴趣,教学效率会大打折扣。新课标指出,我们的课堂要从“以教师为主体”的教学模式转变为“以学生为主体”的教学模式。小学英语课堂要摒弃教师枯燥无味的“一言堂”,注重培养学生的学习兴趣和积极性。为了帮助学生学习和掌握英语知识,可以科学合理地运用趣味教学模式,使英语课堂不再沉闷乏味,提升趣味性,激发学生学习英语知识的兴趣与热情。Erro

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