精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教学设计与反思Lesson9 Lets go shopping, OK?白舍小学 王海燕【课题名称】科普版小学英语四年级下册Lesson9 Lets go shopping, OK?第二课时Lets learn【教材分析】本课是功能型的交际型的交际训练课。内容贴近学生生活，是学生们比较喜欢的话题之一，所以有利于学生之间开展交流。本套教材以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际会话逐步展开教学内容.丰富多彩的练习形式使学习活动化,活动交际化,即贴近了生活,又展现了中西方国家的不同文化背景.本课讲述了一些商店名称,图文并茂.。【学情分析】经过两个学期和学生的接触和适应，我已基本了解了四年级学生的英语学习状况，他们掌握了一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，大部分学生注意力的目的性增强，注意力保持的时间可以更持久，注意力的稳定性可以保持到20分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。他们在学习英语的同时也是增长知识，培养正确的思想情感，发展智力，培养能力的过程。因此对他们而言，英语基
