精选优质文档-倾情为你奉上课题 商不变性质简便运算学科:数学 执教:金燕花 上课时间:2007、4班级:四(1)班 人数:49 上课地点:四(1)教学目标:1、进一步理解和掌握商不变性质。2、能运用商不变性质将除数5,25,125转化成整十、整百、整千数,使计算简便。3、通过简便计算的学习,培养学生灵活运用方法的能力。教学重点:运用商不变性质进行简便运算。教学难点:被除数、除数同时扩大相同的倍数。教学突破口:利用商不变性质引入教学教具:卡片、课件一、 教学步骤:引入:1、师:今天,我想请大家先来做一个小游戏。这里有红、绿两组题目,如果男孩子先挑了红题,女孩子就只能做绿题,反过来,也是这样。比一比,谁做得又对又快。190010047525780103905 100092000125小结:除以10、除以100、除以1000的计算比较简便。3、师:刚才,我们一起完成了六道题,大
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