四年级下册第五单元作业设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学四年级下册第五单元（第一课时）三角形的特性（一）火眼金睛辨一辨1.下列图形中是三角形的画“”，不是的画“”（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )【设计说明：巩固学生能够从平面图形中分辨出三角形的能力的同时渗透对学生思维的训练，通过辨别练习，加深学生对三角形概念及特性的掌握，培养学生的空间观念。】EC2.下图中有几个三角形？用字母表示这些三角形。DBA【设计说明：通过两个交错的三角形让学生利用三角形的概念辨别现在有几个三角形，进一步巩固学生对三角形概念的理解和掌握。】（二）动手操作画一画画出下面每个三角形底边上的高。【设计说明：通过让学生动手画一画三种不同三角形的高，在培养学生操作能力的同时，巩固了学生对高的理解。】（三）走进生活用一用 你能解释为什么吗？【设计说明：通过实际生活中对椅子的加固，让学生明白