精选优质文档-倾情为你奉上习作游_教案教学目标：1.学会按照游览顺序描写景物。2.能够围绕景物的特点进行描写。3.学会使用过渡句，使景物转换自然。教学重点：1.学会按照游览顺序描写景物。2.能够围绕景物的特点进行描写。教学难点：按照游览示意图，列出写作提纲，确定写作内容，突出景物的特点。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入 1.你曾经到哪些地方游玩过？学生自由表达。预设：泰山绝顶、桂林山水、故宫、长城、海底世界2.美的风景未必在名胜古迹和旅游景点。你去过哪些没有什么名气，但是风景却很动人的地方吗？预设：伯父的果园、村前的小河、学校旁的公园只要你有发现美的眼睛，美景就在你身边。3.看过无数的风景，总有一处给你留下了深刻的印象，总有一处让你流连忘返。二、明确要求1.自读课本74页，用自己的话说一说本次习作的目标是什么？预设：要求我们写一篇游记。2.明确：（1）写一次游览的经历。（2）按照游览的顺序来写。（3）要把印象深刻的景物作为重点来写。（
