精选优质文档-倾情为你奉上小组合作教学模式一、教师遵循的六项基本策略1、先学后讲 2、三讲三不讲 3、强化小组建设 4、强化学习习惯的培养 5、及时反馈矫正 6、加强学生活动案的编写二、小组合作教学模式的基本操作流程第一环节：自主学习阶段主要内容包括：1、明确自主学习的内容。让学生知道学习什么。2、指导自主学习的方法。让学生明确用哪些方法学习。3、提出自主学习的要求。告诉学生自主学习的时间。学习的目标及检测学习效果的形式。教师设计学生学习活动案，学生参照学习活动案认真读书，完成有关内容。学生根据学习活动案提纲，进行自主学习，当堂掌握基础知识和基本内容。学生要对自主学习过程中的疑点、难点、重点问题做好记录，形成初步的解决问题的思路和方法，为提交学习小组合作探究打下基础。教师要明确，没有学生自主学习，就没有合作学习，更没有学生自主发展的课堂。教师要给学生足够的时间进行自主学习，能自己解决的问题自己解决，确保学生真正参与到学习中，成为学习的主人，学会独立解决问题、思考问题、研究问题的能力。第二环节：合作交流阶段学生把自
