本文格式为Word版，下载可任意编辑让民主在微笑鼓励实践竞争中行走一个鼓励的微笑 闻名训练家魏书生说：“民主在师生之间像一座桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越结实，越宽敞。”课堂教学是实施素养训练的主渠道，把民主带进课堂是落实素养训练的有效载体之一，是营造建设和谐校内的重要途径。老师应当把民主带进课堂，应让民主在微笑、鼓舞、实践、竞争中行走。 一是要把微笑带进课堂许多实践表明，课堂上老师对同学的期盼是通过微笑来传递的，而同学会在这种爱的感召下，受到鼓舞，从而亲其师，信其道。有一次，闻名特级老师斯霞走进教室，见几十个同学如野马归槽般奔进教室，个个满脸通红，手忙脚乱。斯霞老师并未焦急，而是面带微笑：“同学们，有的小伴侣可能还没有做好上课的预备，现在老师走出去，看谁先做好。”等斯霞老师再次走进教室，同学们个个坐得整整齐齐，全神贯注的等待老师上课。我想：假如斯霞老师板着面孔训斥同学，同学也会宁静下来，但分散的心不会一下子收回来，很难收到预期的教学效果。二是要把鼓舞带进课堂一个轻松愉悦的课堂离不开同学的乐观投入，而同学的乐观投
