本文格式为Word版，下载可任意编辑如何培养小学生的口语交际能力 口语交际的内容 口语交际力量是人们在交往过程中表现出来的敏捷、机灵的听说力量和待人处事的力量。全日制义务训练语文课程标准(试验稿)明确提出：“语文是最重要的交际工具，口语交际教学的任务，是规范同学的口头语言，提高口语交际力量，培育良好的听说态度和语言习惯。”语文教学的最终目的是促进人和.的进展，语文要回归人的进展，作用于.，所以同学要学会快速有效地理解语言文字，接受信息，精确而有效地运用语言文字来传递信息，进行思想沟通。学校口语交际教学担负着培育同学交际力量的重要使命，所以培育学校生的、口语交际力量显得尤为重要和紧迫。 一、捕获焦点话题，激发交际爱好口语是.生活的入场券，交际力量的核心是说话力量。笔者发觉，孩子们在学校里很喜爱沟通沟通，他们会兴致勃勃地谈论家中的趣事，绘声绘色地叙述精彩的卡通片，为一个小问题争得面红耳赤。而惊奇的是，怎么课下谈得热火朝天的孩子们一上课就变得哑口无言了?笔者认为缘由有二：其一，长期受传统课堂的影响，老师认为最听话、最宁静
