三年级语文阅读理解有答案.docx

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1、(一)妈妈的账单(节选)晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的 60 美分报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单。妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘: X Kb1 .C o m“彼得欠母亲如下款项:在家里过的 10 年幸福生活,0 美元;10年中的吃喝,0 美元;生病时的护理,0 美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计 0 美元。 ”读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那 60 美分塞进了妈妈的围裙口袋。1.写出下列词的近义词。秀丽( ) 突然( )立刻( ) 如

2、愿以偿( )2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文,你有什么想法? 新- 课- 标 -第- 一- 网(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几(j j)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米,填饱自己的肚(d d)肠。w W w . X k b 1.c O m小鹰常常走出窝,去呼吸新鲜的空气,也常常离开树阴,去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了,就开始练习飞翔。它飞向高空,地上的一切尽(jn jn)收眼底,它穿过白云,矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开,一有

3、风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀里。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了,它常常在蓝天上翱翔。小鸡长大了,却只能转(zhun zhun)悠在鸡窝旁。1.给文中加点的字选择正确的读音,画“” 。2.联系上下文,给下列词语选择合适的解释。(1)“尽收眼底”的意思是( )全部都放在眼睛里。 新|课 | 标| 第 |一| 网能看到全部的景物。(2)“风吹草动”的意思是( )指风吹了、草动了的景象。比喻出现了一些情况。3.读了这篇短文,你懂得了什么道理?(三)乌 龟 赴 宴明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟

4、伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔( )树林,( )山冈,( )小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。 ”谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习啊!” 新 课 标 第 一 网小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!”兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。这时,随着一阵急促的敲门声,小白兔打开门:乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大

5、了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。 ”1.把下面的词语准确地填入第 2 自然段的括号里。爬过 蹚过 穿过2.根据解释从文中找出对应的词语。(1)感到很奇怪, 惊异。 ( )(2)表示说到做到。( )(3)指不专心, 精神不集中。 ( )(4)朋友间的交情。( )3.根据短文内容回答问题。X Kb1 .C o m(1)“小白兔惊讶地张大了嘴。 ”小白兔为什么惊讶?(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话后,会怎么说?(四)秋秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一

6、样迷人。踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚儿、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗儿。远远望去,一片片稻穗儿像一片金色的海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗儿被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么。走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人,每颗稻穗儿都有八十几粒,粒粒都挺着个快要涨破似的大肚皮,沉甸甸的。它的秆儿很细,但

7、十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动。瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道。1.用“ ”画出文中的排比句。 2.本文通过对 、 、 的描写来展现秋天的美丽,主要描写的是 。3.根据短文内容回答问题。 新课 标 第 一 网(1)从文中画“ ”的句子 ,你体会到了稻子的什么精神?(2)读一读对老大爷收割稻子的描述,想一想作者为什么说“好像是一条条通往幸福的金光大道”呢?(五) 窗外,已经下起了雨。可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到

8、雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨。当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里。妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨。你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人:我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴:我的女儿,她在哪里?它们都说:那可是个淘气的小姑娘啊,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢! 雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈,当你伸手刚要采下那个最白、最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴。1.这是金波爷爷

9、的一篇散文,你帮着写一个名字,写到文前的横线上。2.这篇文章是按照 顺序写的,从 、 、这些词语可以看出来。3.下雨的时候,我变成 ,给 。4.当雨停了,妈妈找不到女儿,问了 、 、 ;问 、 ,这说明妈妈 。5.通过这篇文章,我觉得小女孩( )。A.虽淘气但有爱心、助人为乐、品德高尚B.会变魔术,会把自己藏在大蘑菇里 新 课 标 第 一 网C.太淘气了,她不听妈妈的话,下雨天还往外跑(六)拐弯儿处的回头(节选)爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是,当爸爸走到拐弯儿处的刹那间,却不经意似的回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯儿处。虽然这一切只发生在一瞬间,但却

10、打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的冲动。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯儿处的回头。1.在文中找出下列词的近义词。X k B 1 . c o m刹那( ) 感动( )2.父亲的“不经意似的”动作是 _,这一动作表现了父亲 。3.弟弟的眼睛里为什么还闪着泪光?4.“我”为什么有一种想哭的冲动?5.文中的最后一句话在全文中的作用是 。w W w .x K b 1. c o M(七)秋天的怀念(节选)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我

11、会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恶的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。w W w . X k b 1.c O m那天她出去后,就再也没回来。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿, _ 1.“翻来覆去”中的“来”和“去”是一对反义词,这样的词语你也来写几个。2.你是如何理解“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的? http:/ www.x kb 3.“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”母亲的眼边为什么红红的?4.根据文章的内容,补写出文章末尾横线上的话。(八)我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、

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