1、四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。 8 分lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带 点的字选择 正确的读音。4 分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ）五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如(
2、)添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。（扩句）。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把 ”字句）_。八、按课文内容填空。10 分1一径 _，半帘花影月笼纱。2业_，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的_仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 _，像_ 一样在上面 _，闪
3、烁着_的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。 9 分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，_ 。_，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥” 的意思是： 。（2 分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1 分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2 分）十一、作文。 20 分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻（ ） 篇
4、（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ）五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。（扩句）。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。3我认认真真地完成了这。四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。 8 分lng z
5、ho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带 点的字选择 正确的读音。4 分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ）五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地
6、 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。（扩句）。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把 ”字句）_。八、按课文内容填空。10 分1一径 ，半帘花影月笼纱。2业 ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像一样在上面 ，闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。 9 分送元二使安西渭城朝
7、雨浥轻尘， 。，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥” 的意思是： 。（2 分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1 分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2 分）十一、作文。 20 分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。四年级语文上册期末测试卷及答案1、读拼音，写词语。 （10 分）lu tu wn yn n xin sho hu shn jinchn f p lo bin ln x i y chn2、给带
8、点的字选择正确的读音，并用“ ” 标出。 （4 分）浙江（zh zh） 啄食（zhu zu ） 栖息（q x） 剥皮（b bo）3、多音字组词。 （4 分）nn( ) jun( ) si( ) tn( )难 圈 塞 弹 nn( ) qun( ) si( ) dn( )4、比一比，组词。 （4 分）忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ） 妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ） 5、先将成语中的 错别字用“”标出，并把正确的字写在（ ）里。 （4 分）清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）6、在（ ）里填上合适的
9、词语。 （8 分）( )的鲜 花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。 （4 分）（1）用部首 查字法查字， “攀”字应先查（ ）A、“ 栈 ”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)选词 填空。一只美丽的蝴蝶， （ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然（3）“采菊东篱 下，悠然见南山。 ”是（ ）的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（ ）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 。A、表示引用 B、表示特定的称 谓 C、表示特殊含义8、按要求写句子。 （
10、14 分）（1）改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改写成 陈述句： 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句： 改写成“被”字句： （2）在原句上修改病句。 在庆 “六一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。这个故事深深地感受了我。（3）造句。 从词语 “悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁 ”中，任选一个造句。 虽 然但是9、填空。 （8 分）（1）把下面语句补充完整。爱人者，人恒 爱之；敬人者，人恒敬之 。水滴穿石 非一日之功 。（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。“童孙未解供耕 织，也傍桑阴学种瓜。 ”诗句选自宋代诗人范成大的四时田园杂兴 。其中“ 未解”的意思是不懂。 “供” 的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在 桑树荫下学种瓜。 得分二、阅读（15 分）（一）阅读语段，回答问题。 （5 分）
