精选优质文档-倾情为你奉上12寓(y)言二则(z)课时测评方案一、补充音节我最棒。 二、看拼音,写词语。p lo s wn qunojn lo fn dixi三、照样子,写句子。1例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。小鹿在森林里奔跑着。小鹿在森林里()奔跑着。2例:他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。他(赶紧)堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。我终于想出了办法,就开始计算起来。我终于想出了办法,就()开始计算起来。四、想一想,选一选。1揠苗助长这个故事告诉我们()的道理。A不能把禾苗往高里拔B做什么事都要遵循规律,不能急于求成2亡羊补牢的故事告诉我们()的道理。A要听取邻居的劝告B犯了错及时改正就不晚五、课内
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