1、 1八年级上册期中模拟测试 卷（1.1-3.2）亲爱的同学：欢 迎 参 加 考 试 ！ 请 你 认 真 审 题 ， 积 极 思 考 ， 细 心 答 题 ， 发 挥 最 佳 水 平 。 答 题 时 ， 请 注 意 以 下 几点：1全卷共 8 页，有四大题，32 小题。全卷满分 100 分。考试时间 120 分钟。2答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3答题前，认真阅读答题纸上的 注意事项，按规定答题。一、单选题（共 15 题；共 30 分）1.某“ 天气瓶通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶” 在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑
2、饱和溶液的是（ ）A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙2.烧瓶内有一定质量的水，用火加热至沸腾，然后撤去火使瓶内的水停止沸腾。迅速用橡皮塞盖住瓶口后倒置，再向瓶底浇冷水，如下图所示，瓶中的水又会沸腾，这是因为( )A. 瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 B. 瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C. 瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D. 瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高3. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的 A 液体，乙容器内盛有适量的 B 液体将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图
3、所示对图中情景分析正确的是（ ）A. 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强B. 苹果排开 A 液体的重力小于苹果排开 B 液体的重力C. A 液体对容器底部的压强等于 B 液体对容器底部的压强D. 苹果在 A 液体中受到的浮力大于苹果在 B 液体中受到的浮力4.研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置 12 天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ）A. 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B. 用浸泡过的蚕豆种子做实
4、验，有利于蚕豆种子的萌发C. 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D. 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长5.如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平打开阀门 K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是( )A. 玻璃管外的水面下降 B. 玻璃管口的水面上升C. 容器底内表面 a 点的压强不变 D. 容器内玻璃管外的气体压强变大26.将质量分数为 60%的乙醇溶液（密度小于 1）与等体积的水混合后，则所得溶液的溶质质量
5、分数为（ ） A. 等于 30% B. 大于 30% C. 小于 30% D. 等于 35%7.将一半径为 R 的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为 2R 的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小 F与金属球浸入水中深度 h 的关系的是( )A. B. C. D. 8.如图所示，将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素的含量( )A. 左右相等 B. 左多右少 C. 左少右多 D. 左右均匀9.小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气
6、球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 P1、P 2 ， 瓶内的气压分别是 P3、P 4 ， 则下列关系正确的是（ ）A. P1P2 B. P1=P2 C. P3P4 D. P3=P410.由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（ ）A. 这种取水灌溉方式在使用前必须先让管道中充满水 B. 使用时 B 端管口位置必须低于 A 处水面C. 管道中水的流动需要借助水泵
7、才能实现 D. 高度差 H 越大，管道中的水流得就越快311.家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（ ） A. B. C. D. 12.今有 60g 溶质的质量分数为 10%的 NaNO3 溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ） A. 把溶剂蒸发掉一半 B. 加入 6gNaNO3 晶体C. 把溶剂蒸发掉 30g D. 加入 20%的 NaNO3 溶液 30g13.某注射用药液的配制方法如下（1 ）把 1.0g 药品溶于水配制成 5.0mL 溶液 a； （2）取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液b；（3 ）取 0.1mL 溶液 b，加水稀
8、释至 1.0mL，得溶液 c；（4）取 0.2mL 溶液 c，加水稀释至 1.0mL，得溶液d；在整个配制过程中药液很稀，其密度可近似看做 1g/cm3 ， 则 1.0g 药品一共可配制溶液 d 的体积是（ ） A. 2000mL B. 2500mL C. 250mL D. 1000mL14.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在 A 处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（ ）A. 铁箱在船上时，船的吃水线在 A 处下方 B. 铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在 A 处C. 铁箱接触到水底
9、时，船的吃水线在 A 处之下 D. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之上15.导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）水资源数量本身有限 水资源季节分配不均，年际变化大 随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 工农业生产和日常生活对水资源污染严重 存在着较为普遍的浪费现象 A. B. C. D. 二、填空题（共 5 题；共 14 分）16. 图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1 ）当温度为_ 时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（2 ） T3时，在 100g 水中加入 60g 甲，形成_溶液（填“ 饱和”或“ 不饱和”）此时溶液中溶质的4质量分数为_ （保留一
10、位小数）17.三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况：乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是_（选填字母）；AF 甲 F 乙 F 丙 BF 甲 F 乙 F 丙 CF 甲 =F 乙 =F 丙这三个球的密度大小关系是_（选填字母）A 甲 乙 丙 B 甲 乙 丙 C 甲 = 乙 = 丙其中_球（选填“ 甲”“乙”“ 丙”）的密度与液体密度相同 18.把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图（b）所示（1.4N）。用量
11、筒可测出小石块的体积为 80cm3 ， 则小石块密度是_kg/m3；小石块所受的浮力是_ N。（g=10N/kg ） 19.各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳（一种植物）需要每天短于 16h 的日照才能开花，若日照时间长于 16h 就不开花，16h 的光照是一个临界点。20 世纪 30 年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图所示。5（1 ）图所示实验中，各组处理的差异( 变量)是_。根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正?_ （2 ）请你继续做进一步的实验：探究
12、在黑暗期中插入一段时间的光照，及在光照期间插入一段黑暗期的植物开花情况，设计方案（用图示的方式呈现）。_ 20.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。步骤 实验操作 实验方案设计要求步骤一 选择 10 盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为 A 组和 B 组。选择合适的实验材料步骤二 _。 设置对照实验步骤三 _。 排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四
13、 几天后，观察_，并做好记录。 观察和记录实验现象步骤五 比较 A、B 两组的实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论三、实验探究题（共 6 题；共 26 分）21.用右图实验装置研究甲状腺激素对小白鼠的新陈代谢是否有促进作用，装置可以满足实验所需的条件。实验步骤如下：将数只生理状况相同、健康的小白鼠平均分为甲、乙两组， 分别放人两个装置中饲养。甲组喂食普通饲料，乙组喂食等量的添加甲状腺激素的同种饲料，一段时间后测量并记录两装置中红色液柱的移动距离。（1 ）两个实验装置中红色液柱都向_ (填“左”或“右”)移动，移动的原因是_ 。 （2 ）装有乙组小白鼠的装置中红色液柱的移动距离较大，由
14、此得出初步结论：_ 。 622.把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示（1 ） B 端的水不会流下来是由于受到_作用 （2 ）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_ （3 ）把细管倒过来，如图乙所示如果把手指移开，管内的水会不会从 A 端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断 23.洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关为此小科用如图所示的装置进行探究：【实验步骤】闭合阀门 3，打开阀门 1 和
15、 2，吹出较大的肥皂泡 A，闭合阀门 2； 打开阀门 3，用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡 B，闭合阀门 1；打开阀门 2，观察并记录实验现象【实验现象】肥皂泡 A 变大，肥皂泡 B 变小 （1 ） 【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越_ （2 ） 【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越_的原因 24.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。篮球充气越多越不易被压扁。 密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范
16、围。猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。 （1 ）信息_ (填序号）可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。 （2 ）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气珠口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加人适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中标记水面位置并测出细线露出水面的长度步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_ 。实脸中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”：如“细线露出水面的长
17、度越长” 反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大 ”反映_ 越大。 725.实验室需要配制 15%的氯化钠溶液 50g （1 ）计算：需要氯化钠的质量为_ （2 ）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_（填字母序号）；B 中仪器的名称为_；E 中玻璃棒的作用是_ （3 ）若图 A 中砝码的质量为 5g，游码为 2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_ （4 ）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_ （5 ）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“ 偏小”
18、或“无影响”） 26.某化学探究小组的同学在学习溶液这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究 （1 ） 【活动一】小红对“ 物质溶于水是否都能形成溶液？” 进行探究选取如下生活用品生活用品有：氯化钠；植物油； 蒸馏水；冰块；蔗糖；仪器任选通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液如上述物质中 _ 放入水中就能形成溶液(填“ 序号”) （2 ） 【活动二】小明以“ 物质溶于水后液体的温度是否改变？” 为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：实验目的 探究下列物质溶解前后体温变化变化情况实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠
19、、硝酸铵操作过程图示中的操作存在一处错误，应改正为 _ （3 ）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为_ . 茶几及鱼缸净重/kg 28最大容水质量/kg 120鱼缸深度/m 0.5支撑柱/个 48四、解答题（共 6 题；共 45 分）27. 小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸茶几摆放在客厅水平地面上，如图所示其部分参数如下表所示（1 ）鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强 p1：此时茶几地面的压强 p2 （2 ）小虎的爸爸买回一重为 50N 的实心塑胶鱼的艺术品，发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中，求塑胶鱼的体积 V
20、28.一个圆柱形容器的底面积是 10dm2 ， 装入一定量的水现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是 6dm3 ， 这时水的深度为 8dm（g 取 10N/kg，p 水=1 0103kg/m3）求： （1 ）木块受到的浮力是多大？ （2 ）放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？ 29.已知，20时，100g 水中最多溶解硝酸钾 31.6g，问：500g 硝酸钾饱和溶液中含溶质和溶剂各多少克？此时硝酸钾溶液的溶质质量分数是多少？ 30.将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素
21、影响），容器中水与木块位置变化如乙图请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。（温馨提示：t 1 时木块恰好离开杯底，t 2 时绳子刚好拉直，t 3 时木块刚好充全浸没。每个支撑柱与接触面积/m2 0.01931.小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤。他将一段密度为 0.5103 千克/米 3 ， 粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示。这段木料长为 40 厘米，横截面积为 0.1 米 2 ， 其上表面可以作为秤盘（g=10 牛/千克），问：（1 ）质量为 0 的刻度线的位置在哪里？ （2 ）距离上表面 10 厘米处的刻度对应
22、的质量为多少？ 32.实验室保存 瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：（1 ）这瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到 0.1）（2 ）取 100 克此瓶内的浓盐酸可以稀释成 1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？10答案一、单选题1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.C 13.B 14.C 15.C 二、填空题16.t2；饱和；33.3% 17.C；A；乙 18.27510 3；08 19.（ 1）黑暗期的长短；影响苍耳开花的关键因素是黑暗期长短，必需长于 8 小时才开花（或光照 16 小时
23、时，黑暗期必需长于 8 小时，苍耳才开花）（2 ）20.将 A 组玉米幼苗竖放，B 组玉米幼苗横放；用大纸板箱罩住 AB 两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养；两组玉米幼苗茎的生长方向 三、实验探究题21.（ 1）左；小白鼠呼吸消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠吸收，使瓶内气压小于外界大气压（2）甲状腺激素对小白鼠的新陈代谢有促进作用 22.（ 1）大气压（2 ）实验（3 ）如果把手指移开，管内的水会从 A 端流出；液体压强随深度的增加而增大 23.（ 1）小（ 2）小 24.（ 1） （ 2）控制气体（或气球）的体积不变；（气球内）气体的气压 25.（ 1） 7.5g（2 ）AB ；
24、量筒；搅拌加速固体溶解（3 ）2.5g（4）继续添加固体（5 ）偏小；偏小 26.（ 1） （2）用玻璃棒搅拌（ 3）氢氧化钠溶于水温度升高 四、解答题27.（ 1）解：鱼缸底部受到水的压强 p1=gh=1.0103kg/m310N/kg0.5m=5103Pa；茶几对地面的压力：F=G=（ m 缸和茶几 +m 水 ）g=（28kg+120kg）10N/kg=1480N此时茶几地面的压强 p2= = =3.7104Pa答：鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强 p1=5103Pa；此时茶几地面的压强 p2=3.7104Pa（2 ）解：由于塑胶鱼恰能悬浮在鱼缸里的水中，则受到的浮力 F 浮 =G 鱼 =50N，由于物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据 F 浮 =gV 排 得：
