1、部编版八年级语文下册单元测试题及答案全套含期中期末试题，共 8 套第一单元检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 总分得分一、积累运用(27 分)1下列加点字注音不正确的一项是( )(2 分)A行辈(hng) 冗杂(rng) 糜子(mi) 熙熙然(x)B脑畔(pn) 瞳仁(tn) 争讼(sng) 戛然而止(ji)C羁绊(j) 怠慢(di) 磅礴 (b) 大彻大悟(ch)D眼眶(kung) 潺潺(chn) 怅惘(chng) 马前卒(z)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)A偏辟 登时 燎原 人情事故B思慕 严峻 震憾 千呼万唤C欺侮 搏击 亢奋 叹为观止D吩咐 油馍
2、 斡旋 兴高彩烈3下列加点词语使用错误的一项是( )(2 分)A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。4下面句子没有语病的一项是( )(2 分)A继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B今夏， 战狼 2火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族” 。D学习是否努力是决定我们
3、成绩提升的因素之一。5下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2 分)A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。B百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。C白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。D多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。6在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是( )(2 分)胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，_， _。_。_，_。明清以后又不断发展，最多时有 6000 多条这些地区都是您感受胡同文化的好去处据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观现今胡同景观保存相对完好的区域有
4、东城区、西城区和前门地区最早起源于元代A B C D7下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是( )(2 分)A春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。B 社戏选自朝花夕拾 ，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。C 傅雷家书中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。D 霸王别姬是京剧中的名段， “虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。8古诗词名句默写。(每空 1 分，共 6 分)(1)_，并怡然自乐。(2)气蒸云梦泽，_。(3)关雎中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠
5、的姑娘的句子是：_，_。(4)小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_，_。9班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。(7 分)(1)请仿照示例，从“春节” “元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。 (2 分)示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。_(2)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你的观点是什么呢
6、？(3 分)_(3)请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎 ”提两条建议。(2 分)材料一：随着时间的推移，许 多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多 传统节日的文化内涵也在被 渐渐遗忘。材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节” 。春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。_二、阅读理解(43 分)(一)阅读社戏选段，完成题目。(14 分)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候
7、一般，又漂渺得像一座仙山楼阁， 满被 红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思 说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他 们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。 这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老 渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。 这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是 结实
8、的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看一看罢。 ”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。 ”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后 舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是
9、用了八公公船上的 盐和柴， 这老头 子很细心，一定要知道，会 骂的。然而大家 议论之后，归结是不怕。他如果骂，我 们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子” 。“都回来了！那里会错。我原 说过写包票的！”双喜在船 头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平 桥。 桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母 亲颇 有些生气， 说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。10选文中重点写了哪件事？(2 分)_11赏析下面句中加点
10、字词。(2 分)回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。_12选文画线句子“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来” ，有什么作用？(3 分)_13双喜和阿发分别是一个怎样的形象？(4 分)_14你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？(3 分)_(二)阅读下文，回答问题。(15 分)赶年集厉彦林“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 ”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。我的故 乡在沂蒙山区 东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方 圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖 ，享受属于 乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集
11、。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎 岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人 们会把一年省吃 俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一 场雪，我和伙伴 们还是执意相 约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两 张五角的新钱， 顺手给了我一 张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微
12、笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。 ”跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推 车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、 车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供 给”八个大 红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里 结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一
13、个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。赶年集有 规 矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、 烧饼摊。女孩子只关心 红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。“大 爷，我 买六朵绒花，三根 红头绳！”我底气十足地 说。“不 还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。望着 远处手拿 风车纸花的女孩，心中盘算着
14、如何把绒花分 给妹妹和操劳忙碌的母亲。 这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过 年棉鞋的母亲，从 锅里给我端来 预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会 进步的缩影。不知不觉年集已远离我们，百姓富足 阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌 动着对年集的美好记 11 忆和对团聚的渴望。听着噼里 啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵 护与微笑，跑进新年每一缕阳光里(选自 2017 年
15、 01 月 14 日人民日 报，有改动)15选文通过对“赶年集”的回忆，抒发了怎样的情感？(3 分)_16品味选文第段画线句子的表达效果。(3 分)_17选文第段的描写有什么作用？(3 分)_18结合选文内容，说说母亲是一个怎样的人物形象。(2 分)_19选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。 ”诚然，以往过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙如今新的过年方式已成为主流，网上购物、电话拜年、抢红包传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步，有人说这是一种发展的退步，结合实际，说说你的看法。(4 分)_(三)阅读下文，完成题目。(14 分)沙湾鱼灯王锦强沙湾地属岭南珠三
16、角番禺水乡，因此人 们对“鱼”有着独特的感情。明代中叶以来，每年的三月初一至初三，沙湾都要举行盛大的北帝 诞祭祀活动。其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见精巧，节目形式与艺术内涵更为丰富。沙湾鱼灯的前身，还可追溯到祠堂及富家大宅 门前悬挂的大小灯 笼。南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经济 及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽 显万家灯火。灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。灯笼的工艺水平与大小，往往显示了 该家族或府第的显赫程度。例如：沙湾何氏是富甲
17、一方、誉 满番禺的名门望族，其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼，直径达 1.9 米、高 2.2 米，一面写有“留耕堂” ，另一面则写着“何” ，昭示着该宗族的 财雄势大与人丁兴旺。逐渐，大灯笼被引用到迎神赛 会的仪仗队列里，当中 还有扎制成 鱼形提举巡游的，而晚间照明用的手提小灯笼，便发展成为造型多姿多彩的 鱼灯。此外，由于鱼灯的基本扎作易于掌握，美感也易于表现，甚得人们喜爱，因而在重大节庆之夜，沙湾鱼灯总能让乡人们乐 在其中。从 1945 年起，沙湾将每年 10 月 10 日定为鱼灯巡游的日子，数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形， 还有各种动物、
18、水果等形状，因以鱼的造型居多，且取“余”的谐音，便统称为“鱼灯” ，还作为孩子们在全年节日里的娱乐 玩具。这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。每逢佳节来临，人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、 鲤鱼、乌鱼以及白兔、 莲花等各种款式，大的以竹竿擎着，小的以短竿提着，造型生动传神、亮丽灿然，寓意“百般生利” ，表达了人 们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。这美好的寓意及其所承载的独特民俗文化，使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。适应于近水而居的生活环境，利用自然 环境中易得的原材料 竹篾，沙湾人 发展出以编织竹制品为主的传统手工业，形成了一定 规模的产业。在生 产之余，人们就地取材，用
19、编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯，作为儿童的玩具，同时也反映出他 们在生活、生 产上的感受，体现出浓郁的水乡文化的特色。节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆 活动中必不可少的民间文化 传统。每逢重要日子，各家各户均会扎制或购买鱼灯，挂于屋檐或天台，合家赏灯。同时，正月里在祠堂挂灯，为前一年增添的新丁祈福，是沙湾沿袭已久的习俗。 “灯”与“丁”谐 音，在祠堂添挂新灯 笼寓意 “添新丁” 。一方面是以这一形式，祭祀祖先并报告祖先族中又添新丁，祈求列祖列宗保佑孩子健康成长，表达内心的喜悦和对祖先的告慰；另一方面，这也是古代的一种户籍登记方式，意味着新丁开始有分得族内 财产的权利。(选自人民日报海外版)20沙湾鱼灯
20、具有独特的民俗文化内涵，体现在哪些方面？(3 分)_21下面加点词可不可以删除？为什么？(3 分)灯笼的工艺水平与大小，往往 显示了该家族或府第的显赫程度。_22指出文中画线句子所使用的说明方法，并分析其作用。(4 分)_23沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让世人了解沙湾鱼灯。(4 分)_三、习作展示(50 分)24作文。中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、 纪念或祭祀的日子，如清明节、端午节、中秋节、除夕。此外，有些特别的日子也常常被视作节日，老人祝寿的日子是 节 日，孩子出生的日子是 节日，爸妈结婚的日子是节日请以我
21、家的节日为题写一篇文章。要求：写出真情实感，不得抄袭套作；自选文体(诗歌、戏剧除外) ，写一篇不少于 600 字的文章；文中不要出现真实的人名、校名、地名。答案第一单元检测卷1D(chngchng)2C(A.辟僻，事世；B.憾撼；D.彩采)3B(“戛然而止”形容声音突然中止，不能用来形容行为中止)4A(B.关联词搭配不当，将 “却”改为“而且” ；C.“随着” “使”两个介词连用，使句子缺主语，应删去“随着”或“使” ；D. 两面对一面，删去“是否” 或在“提升”前加“能否”)5C 6.D7D(A. “国庆节”不是传统节日；B. 社戏出自小说集 呐喊 ；C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为
22、钢琴家)8(1)黄发垂髫 (2) 波撼岳阳城 (3) 窈窕淑女 君子好逑 (4) 斗折蛇行 明灭可见9(1)示例一：春节，倒贴“福”字，期盼家人健康平安、富裕和谐。示例二：元宵节，吃元宵，希望家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。(2)示例：我们应该认真传承民族文化，过好传统节日，在继承中发扬的同时，我们也不要盲目排斥洋节。(3)示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。10看社戏后归航偷豆。11 “回望”表现出“我”依依不舍的心情；“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。12这里运用侧面描写，烘托了船行速度之快，表现了孩子们
23、驾船技术的熟练。13双喜：聪明能干、心细如发、热情、机灵、善于为他人着想。阿发：憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。14开放题，言之有理即可。如：“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情；“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心；“偷”反映了小伙伴们周到细致，天真纯朴的天性。15对童年生活的怀念之情。16本句采用比喻的修辞手法，形象生动地写出家乡的集市对人们的吸引力，表达了人们赶集时的喜悦之情。17本段文字交代了作者小时候赶集沿途所见、当时的社会背景及集市的概况，烘托了作者赶集的快乐心情，为下文写集市的热闹场面做铺垫。18勤劳、节俭、慈爱。19示例：这是社会的进步，这是科技发展给我们带来的幸福生活，使我
24、们能够采取多种多样的过年方式，使我们能够享受丰富多彩的年味。20灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度；寓意“百般生利” ，表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望；正月里在祠堂挂鱼灯，为前一年增添的新丁祈福。21不可以。去掉“往往”就改变了原句的意思，原句强调“大多是这样，但又不全是” ，这体现了说明文语言的准确性。22举例子、分类别。作用：具体说明了沙湾鱼灯造型多样、大小不一、生动别致的特点，给读者留下深刻的印象。23示例：沙湾鱼灯扎作、展演的历史由来已久，且品种数量甚多，大小各异，造型华美，具有丰富的地方文化内涵。每逢重大节日，大人擎着鱼灯，小孩提着鱼灯，在古
25、街古巷间列队巡游，成为一项极具地方特色的民俗节庆活动。24略。第二单元检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 总分得分一、积累运用(28 分)1下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)A犹豫(y) 两栖(q) 龟裂(jn) 草长莺飞(yng)B农谚(yn) 骨骼(lu) 粗糙(zo) 销声匿迹(n)C海棠(tn ) 翩然(pin) 山麓(m) 海枯石烂(ln)D沼泽(zho) 雾霾(mi) 追溯(s) 天衣无缝(fn )2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)A悬姝 沙砾 陨石 周而复始B弥漫 瞄准 迁徙 悬崖绝壁C睹注 腐蚀 潮汐 花香鸟语D维幕 盘旋 凋零
26、偷偷摸摸3依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所 冻 僵吗？是秋风，把种子介 绍给根须，使它找到了_生命的母体；是秋风，把种子藏 进了厚实的泥土，使它有了一个_春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 _了生命的胚胎。A延伸 萌生 保持 B延续 萌动 保持C延续 萌生 保存 D延伸 萌动 保存4下列语句中没有语病的一项是( )(2 分)A能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。B科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。C本届金砖国家领导人会晤期间，以“文明相容、民心相通”为
27、主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。D我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。5下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2 分)A “夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。B他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。C布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾” 。D不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。6下列各项的判断和分析，正确的一项是( )(2 分)A “崇高” “洁净” “更加”
28、“强大”都是形容词。B短语“观赏美景” “留守儿童 ”“关爱我们” “被压扁的沙子”的结构相同。C “接到迎检通知后，我校师生 立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。D “朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变 ”一句的主干是“朝鲜政府没有改变” 。7下列语句表述最得体的一项是( )(2 分)A小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”B李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。 ”C营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。 ”D郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。 ”8在下
29、列横线上填写相应的句子。(每空 1 分，共 6 分)(1)蒹葭萋萋，_。_，在水之湄。(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，_，_ 。(3)望洞庭湖赠张丞相中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：_，_。9近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活” ，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。(8 分)材料一：所谓低碳，是指较低 (更低)的温室气体( 以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活 习惯，做一名“低碳生活
30、”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查(共 1000 人)认识与行为 低碳理念 生活方式 生活习惯城镇初中学生 85% 65% 50%做工人员 75% 70% 65%退休老人 50% 85% 90%(1)从材料一中提取：什么叫“低碳生活”？(2 分)_(2)从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为，所以” 。(2 分)_(3)这次社会实践活动需要完成一份宣言书的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。( 与前一句语意相关、句式一致、字数相等 )(4 分)宣言书：低碳生活是一种生活方式，也是一种社
31、会责任。_，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活 习惯， _。二、阅读理解(42 分)(一)阅读下文，回答问题。(12 分)台风的功与过b.台风 是发生在 热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一 边随周围大气向前移动。 由于台 风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们 提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说 ，台 风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台 风” ，正是 对台风的客观评 价。盛夏 时节，我
32、国由于受副热带高压控制，常 严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年 7 月9 月有 59%76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的 东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的 1/4 以上，对改善上述地区的淡水供 应和生态环境都有十分重要的意 义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的 风能资源量所占比重将增大。台风 可调节 地球温度，维持全球热量平衡。台 风最高时 速可达 200 千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着 热量平衡。
33、众所周知，靠近赤道的 热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。a.台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝 结释放出的潜热能，其水汽主要 来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人 们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。台风 一方面通 过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用 电量， 缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此 风害也被大大减轻 ，甚至
34、不再成害而可以被人 们用于风力发电。台风过 后海洋表面温度明显下降，其原因是台 风中心的低气 压、近海面的巨大 风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。除了上面提到的这些益处外，台 风的气压会引发地面上无法察 觉的“慢地震” ，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小 时到一两天的 时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产 生剧烈的震动方式完全不同。2009 年 6 月，英国自然杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文， 该文首次将地震与台风这 两种不同的
35、自然灾害联系起来，表明台 风与慢地震具有相关性，且台风发生其 实有助于减轻地震带来的损 害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引 发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。(选自百科知识，有删改)10根据文章内容，说说台风有哪些“功” 。(3 分)_11文中画线句子 a 中加点的词语能否去掉？为什么？(3 分)_12文中画线句子 b 运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？(3 分)_13请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。(3 分)_(二)阅读下文，完成题目。(10 分)天道立秋张承
36、志那一年立秋日，是个神秘的日子。年复一年地，北京人渐渐开始从春末就恐怖地等着入伏。一天天地熬，直到今年是一刻刻地熬。长长无尽的北京苦夏，在这一回简直到了极致。后来愈热愈烈，我几乎绝望。再这样热下去，连我也怀疑没有天理了。可是，那一天是立秋。上午我麻木地走进太阳的暴烤。我已经不信任节气，不相信北京今年夏天还能立秋，我已经决心和这个毒日头 熬到底了。那一天，家家户户的月份牌和挂历上都印着8 月 8 日，立秋。可是我没有半点预感。我没有任何 对于它的期待，没有想象那种享受。在久久的煎熬中，预感与灵性，以及想象，都真的萎蔫了。火一样的上午，过去了。中午时我还是没有预感。只是拼命做着自己最 爱做的事。 这 是唯一的度命方式。在恐怖的酷热中，一切都呈着残酷感，但又呈着难言的美。下午的阳光开始显得五彩缤纷，美 丽得让人忘却了残酷，异想天开地看见一丝温柔。突然觉出“凉爽”的一刹那，我怔了一怔。那低低的唤声正阴柔地浸漫而来，一瞬之间，不可思议，永远汗流浃背的身体干了。我差一点喊出声来，一切是这样猝不及防，只在那分秒之间，凉爽的空气便充斥了天地人间。我几乎想落泪。久久的苦熬居然真能结束，立秋是真 实的。只这样怔了一刹那，天空中那凉爽开始疾疾运行。蓝天顿失了那种炫目的光亮，此刻蓝色纯正。风升得更高
