马说集体备课材料(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上集 体 备 课备课内容23马 说备课时间2015年5月20日备课地点初二语文组办公室主讲教师梁凤丽参加人员王淑莲 贾翔宇黄开杰 主 讲 教 师 说 课1.说教材马说它是人教版八年级(下)第五单中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法,通篇写马,实则写人。以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主,对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉;希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥自己的才能。文章对自己不着一字,愤懑不平之情和穷困潦倒之感却充溢其中。2.说教法采用的教学方法有:诵读教学法、课前资料交流、开放式讨论、提问法、练习法等。3.说学法(1)多形式朗读课文,培养语感,激发学生学习文言文的兴趣。(2)借助工具书和注释,在自己领悟的基础上与学习伙伴合作疏通文意,提高阅读文言文的能力。(3)利用合作、讨论、探究的方法,采取师生互动的形式,与作者同游、与作者对话,体会课文抓住特点描写景物、借景抒情的写法,提高写作能力;

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