初中语文在山的那边教案设计-在山的那边教案设计.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑初中语文在山的那边教案设计:在山的那边教案设计 在山的那边这首诗词抒写了童年的憧憬和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的抱负，就要一次次战胜绝望，不停地翻过很多座山，这一过程是艰辛、困难、苦痛的。接下来我为你整理了学校语文在山的那边教案设计，一起来看看吧。 学校语文在山的那边教案设计 一、教学目标 1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。 2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。 二、教学设想 1.这首诗的重难点在于山与海所蕴涵的象征意义，老师应依据同学的生活阅历和利用多媒体来引导同学探究学习。 2.诗是用来朗读的，老师应在范读的基础上，引导同学使用一般话正确、流利、有感情地朗读。 3.给同学定位于语文学习的仆人，创设良好的自主合作学习情境，引导和组织探究性阅读和制造性阅读。 4.本课教学拟一课时。 三、教学过程 1.导语：童年时代，谁都有过美妙而朦胧的梦。有一个山区的孩子，童年时他幻想自己会见