传统课堂与现代课堂之间有什么联系 传统课堂教学的弊端.docx

上传人:taoz****ayue 文档编号:11417067 上传时间:2022-02-21 格式:DOCX 页数:3 大小:18.99KB
下载 相关 举报
传统课堂与现代课堂之间有什么联系 传统课堂教学的弊端.docx_第1页
第1页 / 共3页
传统课堂与现代课堂之间有什么联系 传统课堂教学的弊端.docx_第2页
第2页 / 共3页
传统课堂与现代课堂之间有什么联系 传统课堂教学的弊端.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

本文格式为Word版,下载可任意编辑传统课堂与现代课堂之间有什么联系 传统课堂教学的弊端 随着.的进展,时代的进步,我们传统的课堂教学模式开头发生了变化,网络在线的现代课堂教学模式越来越受广阔学子的欢迎,那么传统课堂与现代课堂之间有什么联系呢?下面跟着我一起来看看。 传统教学与现代教学的联系 传统教学论与现代教学论,是传统训练与现代训练中的重要组成部分。在西方和苏联各自有其演化的过程。比如欧美等国,传统训练是与进步训练和现代训练相对而言的。西方说的传统教学论,通常是指以赫尔巴特等人的训练理论为依据。所形成的课堂教学制度,以及教学原理和方法。其主要特点是: 在教学任务方面,以把握系统的学问技能为核心。重视思想品德训练,坚持教学的训练性。目的在使同学毕业工作后,能有效地为其政治和经济利益效劳。 在老师作用方面,强调老师的权威至上,同学必需听从,崇尚高压和体罚,无视教学民主,师生关系对立,同学非常被动。 在教学内容方面,重视根据规律挨次组织教材,确定多种课程,分科进行教学。 在教学过程方面,坚持明白、联

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。