翻转课堂的4步骤5环节 [创建数学高效课堂的实施步骤] .docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑翻转课堂的4步骤5环节 创建数学高效课堂的实施步骤 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是同学猎取学问、熬炼力量和提高各种技能的主要途径,那么,如何构建优质高效课堂是每位数学老师理应思索、探究的主要课题。下面是我整理的创建数学高效课堂的方法步骤,盼望对您有用。 创建数学高效课堂步骤一:应让同学充分熟悉数学的应用价值 在当今这个布满挑战的时代,工业化要求不断改进产品的数量和质量,工作岗位也将较少体力劳动而更多脑力劳动,较少机械化更多电子化,较少例行公事更多随机应变,较少的稳定性和更多的易变性,这些都要求每个人为了生存而更多地思索,而且需要数学地思索。数学是思维的体操,学习数学可以培育、熬炼自己的规律思维力量。按新课标的精神,不仅要让同学学会必要的学问,更重要的是让同学把握肯定的技能、为同学将来谋生打下肯定的基础。这足以说明,数学并非真像有些同学说的那样无用。老师要想方设法提高数学的魅力和趣味,加强学好数学结果的诱惑力。要关心同学充分熟悉数学的重要性并讲深讲透,只有让同学充分熟悉到把握数学学问的

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