《大大小小》幼儿园教案.docx

大大小小幼儿园教案大大小小幼儿园教案1 活动目标 1、学习按大小标记将物体树叶分类摆放。 2、能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。 活动预备 1、大小标记卡 2、大树和小树各一棵学具预备：哭脸和笑脸各二份，大小树叶若干。 活动过程 一、比树叶，说树叶大小。 1、比较树叶大小出示一片大树叶。 老师：瞧，今日我们班里谁来了？再出示一片小树叶 老师：又来了谁？我给树叶送标记，给大树叶送大标记，给小树叶送小标记。 2、熟悉大小标记出示大标记 老师：有一个大大的人，而且两臂张开，两脚分开。我们一起来学学它的样子。（幼儿根据标记上大人的样子做动作）。再出示小标记。 老师：小标记上人的样子，两手向下伸出，两脚并拢。（幼儿根据小标记上人的样子做动作）。 二、找树妈妈“分树叶” 1、嬉戏”分树叶” 老师：树叶怎么到我们教室里来的呢？ （让幼儿自由回答） 老师：噢！原来