《欢乐的夏天》幼儿园小班语言领域教案.docx

欢乐的夏天幼儿园小班语言领域教案 活动目标 1、理解故事内容，认真观看，了解蟋蟀的欢乐夏天。 2、体验夏天的欢乐，能依据已有阅历大胆地表达自己的感受。 3、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动预备 课件ppt（分段版）ppt（完整版） 活动过程 一、设置炎夏的情境，以蟋蟀口吻导入活动： （1）播放炎夏蝉鸣的音频，幼儿入座。 师：小伴侣，在一阵阵的蝉鸣声中，我们迎来了酷热的夏天，今日我们小四班还来了一个伴侣呢 （2）出示蟋蟀图片瞧！蟋蟀来了，我们跟蟋蟀打个招呼吧！ （3）播放音频师作听状，蟋蟀和朱老师说了一句话：好热啊好热啊，夏天一点都不欢乐。 小伴侣们，你有什么好方法让蟋蟀欢乐起来嘛？（幼儿回答，说出各种可以欢乐的事情与方法） 二、故事观赏欢乐的夏天： 我们一起去看看，蟋蟀在夏天里的故事