【精选】幼儿教学总结范文集锦10篇.docx

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【精选】幼儿教学总结范文集锦10篇幼儿教学总结 篇1 一、老师必需要更新教学观念 二十一世纪,将是一个高科技迅猛进展的时代,老师只有不断的在教学中更新自己的教学理念,才能适应新行式的进展和改变。 学问的把握和运用是无止静的,只有活到老、学到老,才能不被时代所淘汰;只有不断创新和不断进取,才能跟上时代的步伐;只有从传统的“以学问的传授为中心,过分强调了老师的作用”的训练圈子中跳出来,才能体现新的“以幼儿为主体,充分发挥幼儿的主观能动性”的训练观,使幼儿从生活阅历和客观事实动身,在讨论实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、进展数学,进而喜爱数学。 如:多翻阅报刊杂志、多向有阅历的老师请教、多到兄弟园参观学习、多利用网络信息和外地相互沟通科研成果等等 二、老师必需要改进教学方法 传统的训练方法明显不能培育幼儿的创新思维和力量,只有通过发觉式、启发式、争论式等先进的教学方法,才能调动幼儿的主动性、自觉性。 激发幼儿的想象力和思维力,多采纳启发、引导、主动参加等方法,指导幼儿英勇大胆地探究问题。

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