【精选】幼儿园教学方案锦集七篇幼儿园教学方案 篇1 一、讨论班级：小班班级组、中班班级组、大班班级组 二、课题组长： 三、课题指导者： 四、指导思想： 幼儿期双语教学以培育爱好为主，创设相宜的双语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触双语，在丰富的嬉戏情景中结合日常生活阅历，力求使幼儿没有任何负担的开心心情下，学会丰富的双语词汇，把握简洁的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础。花儿朵朵双语教学面对全体幼儿，使每一个幼儿通过双语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高，培育活泼开朗的性格，提高人际交往的主动性。 五、上学期状况分析： 我园在上学期已经全面更名为“花儿朵朵”，在上学期通过全体老师的努力，应当说取得了一些进步，但是家长协作工作上出现的误区，在实践中更快的更新训练观念，通过各种形式让家长了解花儿，懂得如何协作，歌曲、儿歌、句型教学还是比较薄弱，通过测评幼儿把握状况不是特别抱负。老师课前预备、嬉戏量做的不够。还有就是将花儿朵朵双语渗透一日活动中还做的不够。 六、本
