【热门】说课稿学校3篇说课稿学校 篇1 一、评教学目标： 任老师能充分理解教材，把握教材，课中能紧紧围绕学问目标、力量目标和情感目标去选取材料和开展活动。 二、评教学重、难点： 任老师借助多媒体课件供应的平台，依据学校生奇怪善动的特点，教学过程中有条理、轻松开心地完成了本节课的教学目标，突破了重难点，基本达到了课前预期的目的。 三、评教学方法： 任老师的这节课，体现了素养训练的要求，教学中将争论教学法、情境教学法、案例教学法等教学方法融为一体，通过观看图例、情景分析等加强了师生间的互动，激发同学学习爱好，拓展了学问，扩大了学问容量，使同学在一节课中把握或接触了更多的学问。 四、评教学过程： 1、导入新课中，任老师创设情境，通过复习上一节正确熟悉个人与集体的关系引出本节课，挺直的导课简洁明白。 2任师在体现同学主体作用，充分调动同学主动性、主动性这方面做的比较好。她能围绕学习目标，出示了细心设计的问题。让学 生带着问题再次仔细阅读教材，同学的阅读要图文结合
