【热门】幼儿园教案范文集锦10篇幼儿园教案 篇1 图形宝宝找家（数学） 班级状况：本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物特别感爱好，特殊喜爱嬉戏这种活动类型。数学图形找家这次训练活动，采纳的教学方法就是嬉戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在嬉戏中把握了对各种集合分类，充分进展了幼儿的主动参加性和思维的灵敏性。 重点：在这次活动中要实现的几个目的： 1、在角色嬉戏和猜想活动中复习几何图形的结合分类，以及复习10以内序数的加法，巩固三维特征的概括。 2、进展思维的灵敏性及培育幼儿的合作力量。 预备：幼儿预备：每2个幼儿人一套学具图形找家 幼儿熟悉各种几何图形、把握10以内的加减。 老师预备：老师演用放大的一套。 活动过程：在活动的开头部分，老师以角色嬉戏（复习集合图形、分类、集合）来导入。老师：森林里有一所动物幼儿园，有一天，老师和小伴侣做图形找家的嬉戏，你们看，哪几个小动物来做嬉戏了？老师逐一出示大象、小鸡、小老鼠、小狮子。由于幼儿都是比较卡
