1、电 子 信 息 学 院 实 训 室 应 急 预 案为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国未成年人保护法和学生伤害事故处理办法等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。一、指导思想为了树立“以人为本” 的思想，坚持“ 预防为主、积极处置” 的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。二、组织机构1、指挥机构：组 长：张江城 副组长：罗 玲2、救助组： 组 长：黄德忠(兼信息
2、上报)成 员：林雯各班班主任3、后勤保障组：组 长：秦工组 员：黄亚娴及教学办全体工作人员4、联络组： 组 长：邹云霞组 员：学院办公室全体人员三、工作原则 1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则。3、预防为主，积极处置的原则。 4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、加强安全教育：（1）防止同学间斗殴引发的伤害事件。（2）防止火灾事故（3）防止校园周边不良治安秩序对学生安全的威胁。（4）防止食品和水源中毒事件。（5）防止学生下河洗澡伤亡事件。（6）群体性活动引发的安全事件。（7）防止学生校外交通事故。（8）防止体育课组织不力
3、造成的伤害事件。（9）防止雨季汛情、校园雷电伤害事件。（10）防止学生被拐骗事件。（11）防止学生校内发生拥挤踩踏事件。五、应急电话意外伤害事故应急预案当发生下列情况之一时，本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部；应急预案指挥部开始工作，应急预案启动。发生了严重的中毒事件；发生“非典”等重特大疫情；发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件；发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故；意外伤害（如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、 坍塌、灼烫伤等）；实训室现场发生的其它重大安全事故；实训室场地出现的其它紧急重大危害事故；一、急救设施及原则1、综合办公室要配备急救及简易的救护器材：
4、包扎绷带、急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。2、急救原则：先救命、后治伤。3、急救步骤：止血、包扎、固定、救运。二、应急响应1、当生意外伤害事故后，当事人或事故发现者应立即报告应急领导小组；2、应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看情况，根据伤害程度组织抢救和现场保护工作，拨打急救电话并派专人到主要路口等候急救车；三、应急响应实施的急救方法1、高处坠落首先简单判出受伤部位,程度,不得随意搬动伤员.在确认受伤程度及部位后进行抢球,对脊柱损伤或颅脑损伤者，搬运伤员时，只能将伤员托起（3 人以上同上行动),分别将胳膊同时从伤员肩、背、腰、臀、大腿、小腿 之下插入，并
5、将伤员平行托起，轻放下木板或类似硬物托运伤员离开现场，送行医院进行抢球。对其他部位受伤或暂时无任何症状者也应即时送行医院进行治疗和检查，防止出现内出血，而延误治疗。2、机械伤害当人员发生机械伤害时，对轻度伤害人员如外出血，扭伤，进行包扎，冷敷，服云南白药，对重伤员如骨折，手脚出裂用木板进行固定，包扎，止血并立即送行医院扮球。3、物体打击当人员发生物体打击后，先判断打击部位，及轻重程度，有无内出积压，对于外出血先进行止血，包扎。当出现局部肿胀，伤处疼痛，出现面色苍白，出冷汗，脉膊加快，而无外出血症状，表示有内出血，应立即送行医院检查，治疗。如呼吸、心脏停止应立即进行人工呼吸（每分钟 16-18
6、次）和胸外心脏挤压（每分钟70 次）。包扎：伤口包扎绷带必须清洁，伤口不要用水冲洗，如伤口大量出血，要用折叠多层的绷带盖住，并用手帕或毛巾扎紧，直到流血减少或停止。碎屑入目：当眼睛为碎屑所伤，要立即去医院治疗，不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及别的东西揩擦眼睛。骨折：手骨和腿骨折断，应将伤员安放在担架或池上，用两块长度超过上下两个关节，宽度不小于 10-15的木板绑缚在肢体外侧，夹住骨折处并扎紧，以减轻伤员痛苦和伤势。4、灼烫伤：在出事现场，立即采取急救措施，使伤员尽快与致伤因素脱离接触，以免继续伤害深层组织。（1）伤员身上燃烧着的衣服一时难脱下时，可让伤员躺在地上滚动，或用水洒扑灭火焰。切勿奔跑
7、或用手拍打，以免助长火势，防止手的烧伤。如附近有河沟或水池，可让伤员跳入水中。如为肢体烧伤则可把肢体直接浸入冷水中灭火。烫伤时可用大量水进行冲洗或直接浸入水中。（2）用清洁布包、覆、盖伤面做简单包扎，避免创面污染。自己不要随便把水痘弄破，更不要在创面上涂任何有刺激性的液体或不清洁的粉和油剂。因为这样既不能减轻疼痛，相反增加了感染机会，并为进一步创面处理增加了困难。（3）伤员口渴时可给适量饮水或含盐饮料。（4）经现场处理后的伤员要迅速转送医院救治，转送进程中要注意观察呼吸、脉搏、血压等的变化。5、急性中毒：急性中毒是指在短时间内，人体接触、吸入、食入毒物，大量毒物进入人体后，突然发生的病变，是威
8、胁生命的急诊。在实训室现场如一旦发生，应争取尽快确珍，并迅速给予紧急的处理。积极而因地制宜、分秒必争地给予妥善的现场处理和及时性转送医院。这对提高中毒人员的抢救成效率，十分重要。（1）急性中毒现场救治原则A.不论是轻度还是严重中毒人员，不论是自救还是互救，外来救护工作，均应设法尽快使中毒人员脱离中毒现场、中毒物源，排除吸收的和未吸收的毒物。B.根据中毒的不同途径，采取以下相应措施：a.皮肤污染、体表接触毒物：如在实训室现场接触油漆、涂料、沥青、外渗剂、添加剂、化学制品等有毒物品中毒时，应脱去污染的衣物并用大量的微温水清洗污染的皮肤、头发以及指甲等，对不溶于水的毒物用适宜的溶剂进行清洗。b.吸入
9、毒物（有毒的气体）：如进入下水道、地下管道、地下的或密封的仓库、化粪池等密闭不通风的地方实训室；环境中有毒有害气体以及氧焊割作业、乙炔（电石）气中的磷化氢、硫化氢、煤气（一氧化碳）泄漏；二氧化碳过量；油漆、涂料、保温、粘合等实训室时；苯气体、铅蒸汽等作业生产的有毒有害的气体的吸入造成中毒时。应立即使中毒人员脱离现场，在抢救和救治时应加强通风及吸氧。c.食入毒物：如误食腐蚀性毒物何豚、发芽土豆、未熟扁豆等动植物毒素及变质食物、混凝土添加剂中的来硝酸钠、硫酸钠等和酒中毒，对一般神清者应设法催吐：喝微温水300500mL，用压舌板等刺激咽后壁或舌根部以催吐，如此反复，直到吐出物为清亮物体为止。对催涂
10、无效或神智不清者，则可给予洗胃，洗胃一般宜在送医院后进行。（2）急性中毒急救注意事项a.救护人员在将中毒人员脱离中毒现场的急救时，应注意自身的保护，在有毒有害气体发生场所，应视情况，采用加强通风或用湿毛巾等捂着口、鼻，腰系安全绳有场外人控制、应急，如有条件要使用防毒面具。b.常见食入性中毒的解救，一般在医院进行，吸入毒物中毒人员尽可能送往有高压氧舱的医院救治。c.在实训室现场如已发现心跳、呼吸不规则或停止呼吸、心跳的时间不长，则应把中毒人员移到空气新鲜处立即施行口对口（口对鼻）呼吸法和体外心脏挤压法进行抢救。6、触电：一旦发现有人触电，首先的任务是使触电者迅速脱离电源，然后根据触电者具体情况，
11、施行急救。（1）解脱电源方法：对在低压电器装置上发生触电事故应采取如下措施：a.立即将附近有关的闸刀、开关、插座拉开；b.当电线触及人体，而来不及打开闸刀等断电器时，可用绝缘物如木棒、塑料棒；c.等将电线移掉；d.必要时可用绝缘工具切断电源；在解脱电源同时应注意：防止自己触电；防止触电者摔倒；防止触电事故扩大化以及其他事故发生。急救方法：在使触电者脱离电源后，应迅速对触电者进行简单的诊断，然后根据不同的情况进行分别处理。对神志清醒但感乏力、头昏、心悸、出冷汗、甚至恶心、呕吐者，应让其安静休息。情况严重时，及时送医疗部门治疗。对呼吸、心跳尚存，但神志昏迷者，应首先让其仰卧，保持周围空气流通，但不
12、可让其受寒。并立即通知医务部门，将病人送往医院，在送医途中应严密观察，随时作好抢救准备。对“假死”病人，应对“假死”的不同类型进行对症施救。“假死”可分为三种类型：e.心跳停止、呼吸尚存；f.心跳尚存、呼吸停止；g.心跳、呼吸均停止。对第一种“假死”情况可用口对口（鼻）的人工呼吸法施救。将病人仰卧，松开衣裤扣子，然后将病人头侧向一边，用手取下病人口中假牙，清除病人口中血块、呕吐等物。抢救者一手捏住病人鼻子或用手捂住病人的嘴，另一手托住病人后颈，使病人的头充分后仰，保持呼吸道畅通。此时抢救者应先吸一口气，然后紧贴病人嘴（鼻）大口吹气，时约 2 秒。同时观察病人的胸部隆起情况，以确定吹气的适度。吹
13、气停止后，应迅速松开病人的鼻（口）让其自行呼气，时约 3 秒钟，同时注意胸部复原情况。如此反复，直至病人呼吸、心跳恢复为止。对第二种“假死”情况可用体外心脏挤压法施救。首先让病人仰卧于平整的硬板或地上，松开其衣裤扣子。抢救者骑跪在病人腰部两旁，两手相叠，肘关节伸直，将掌根放在病人胸骨下 1/3 至 1/2 处，垂直用力向下挤压使胸部压陷 3-4，挤压后掌根迅速放松。如此反复，每秒种一次，直至病人有心跳、呼吸为止。对第三种“假死病人”，应同时采用口对口的人工呼吸法和人工胸外心脏挤压法进行施救。如施救者只有一人，则应交替使用上述两法。先作人工呼吸两次，再作心脏挤压 15次，如此循环直至病人恢复心跳
14、、呼吸或出现无法救活的诊状为止。此处，如触电病人同时有外伤，应视其伤势严重程度分别处理。对不危及生命的轻度外伤，可放在触电急救后处理；对有严重外伤的应与人工呼吸和胸外心脏挤压同时处理，如止血、伤口包扎等，应尽量使病人减少感染。7、坍塌当发生坍塌事故后，确认人员位置后，立即进行清理，禁止使用机械清理，发现人员后迅速将患者移交通风良好处，检查受伤口部位，对骨折，出血者进行简单包扎，止血。固定骨折部位，对呼吸困难，窒息，脉膊微弱者先进行人工呼吸或外，心脏挤压，并立即送行医院抢球。8、中暑夏季在实训室现场工作最容易发生中暑，全身疾无力，头晕，头疼、烦闷、口渴、恶心、心慌；重者可能突然晕例，昏迷不醒、遇
15、到上述情况马上让病人平躺，放在阴凉通风外，松解衣扣和腰慢口给患者喝一些凉开水，淡盐水或西瓜汁，也可给病人服用汁滴水，仁丹，正气水可消暑药 。触电事故应急救援预案一、事故类型危害程度分析1.触电事故类型：分为电击事故和电伤事故。2.触电事故的危害程度：电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。3.事故危险源及严重程度：触电事故一般发生于作业人员缺乏安全用电知识或不遵守安全技术要求；违章作业或潮湿、高温、有腐蚀性气体、液体或金属
16、粉末类的场所；雨季实训室；用电线路老化或绝缘不良而导致触电事故。触电者有疼痛发麻，肌肉抽搐，严重的会引起强烈痉挛甚至死亡。4.触电事故一般多发生在每年空气湿度较大的 7、8、9 （第三季度）三个月。二、应急处置的基本原则1. 安全第一，预防为主；统一指挥，分级负责；快速反应，协同应对；减少损失，降低影响；局部利益服从全局利益。2.先切掉电源，再抢救触电者。3.不能切断电源的，救护者要采取可靠的保护措施，避免救护者触电。4.紧急救护原则：（1）迅速：施救者要迅速将触电者移到安全的地方进行施救。（2）就地：要争取时间，在现场（安全地方）就地抢救触电者。（3）准确：抢救的方法和施救的动作要正确。（4
17、）坚持：急救必须坚持到底，直至医务人员判定触电者已经死亡，才能停止抢救。三、危险源监控1.实训室所用电气设备绝缘必须良好，凡有裸露带电的电气设备和易发生电击的危险区，都要设围栏、护网、箱、闸等屏护设栏设施；2.实训室用电的线路及设备，应按实训室组织设计安装设置，并符合供电部门的规定；3.严禁将电线线路搭靠或固定在机械、栏杆、钢管、扒钉等金属件上；4.手持电动工具应由专人管理，手柄绝缘良好，凡不符合要求的机具严禁使用；5.变、配电室严禁使用易燃的材料建筑，建筑结构应符合防火、水、漏、盗、防小动物串入及通风良好的要求；6.实训室现场工程和生活用电要统一规范，布局合理，并保持接地装置可靠，做到“五个
18、一”、“三级控制”、“两级保护”；7.电焊机必须接地，电焊机用毕必须切断电源；8.严禁设自动重合闸，手动合闸时必须与值班人员联系；三、救援措施1.发生触电伤害后现场发现人立即报告项目部急救援小组，应急小组应立即拨打 120救护中心与医院取得联系，应详细说明事故地点、严重程度。在医护人员没有到来之前，应检查受伤者的伤势，心跳急呼吸情况，视不同情况采取不同的急救措施。2.若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，则可判定为呼吸、心跳停止。触电伤员如神志清醒者，应使其就地仰面平躺，严密观察，暂时不要使其站立或走动。触电伤员如神志不清者，应就地仰面平躺，且确保气道畅通，并用 5 秒时间，呼叫伤员或轻拍
19、其肩部，以判断伤员是否意识丧失，禁止摇动伤员头部呼叫伤员。触电后又摔伤的伤员，应就地仰面平躺，保持脊柱在伸直状态，不得弯曲；如需搬运，应用硬模板保持仰面平躺，使伤员身体处于平直状态，避免脊椎受伤。实施救治时，首先要使被救治者的气道畅通，方可进行救治。病人神志清醒，但感乏力、头昏、心闷、出冷汗，甚至有恶心或呕吐，应当其就地安静休息，应减轻心脏负荷，加快恢复； 3.施救前救护人员应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其他断路设备，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。触电者未脱离电
20、源前，现场救护人员不得直接用手触及伤员。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离，保证自己免受电击。4.急救方法主要包括：口对口人工呼吸、口对鼻人工呼吸、 或胸外心脏按压法，如病人口中有异物要先清除，开放气道，进行急救。胸外心脏按压法与人工呼吸法应交替进行，心跳停止，但呼吸尚存，立即采用胸外心脏按压法，呼吸停止，心跳尚存立即采用口对口进行人工呼吸，心跳、呼吸均停止，立即采用胸外心脏按压法与口对口人工呼吸法同时进行，如果现场抢救只有一人，则必须两种人工呼吸方法交叉进行。时间就是生命，有心跳无呼吸或者有呼吸无心跳的情况只是暂时的，如果不及时抢救就会导致心跳、呼吸全停止，丧失抢
21、救的最佳时机.5.采取上述急救措施之后，要根据病情轻重，及时把伤员送往医院治疗，在送往医院的途中，应尽量减学生打架斗殴事件应急预案为认真贯彻预防为主的方针，防止和减少学校学生打架斗殴伤害事件的发生，确保学校财产和全体师生员工的生命安全，制定本预案。一、安全防范1、学生处对教学区域内各教学楼楼梯通道内安装醒目的安全标示，消防应急标示，制作安全警示牌。内容如“上下楼梯，互相礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，同学相互团结友爱，防止学生打架斗殴伤害事件”等。2、学校利用主题班会、黑板报等形式进行防止学生打架斗殴伤害事件教育，并根据制定的计划每学期组织一次防止学生打架斗殴伤害事件演练。3、根据学校实际
22、工作情况，落实各通行通道的开启制度，及时开启楼道大门，以免造成学生拥挤情况的发生引起学生打架斗殴伤害事件。4、避免学生在课间集会、做操等集体活动出现拥挤现象，班主任应对本班学生进行爱护同学，礼兼礼让等教育，使学生自觉遵守公共秩序。5、一旦发生学生打架斗殴伤害事件，若有老师在现场，应积极分开打架斗殴双方，组织无关学生疏散，并撤离人员密集的地点，并迅速向学校应急领导小组报告，以便学校及时组织人员进行进一步处理。6、课间 期间因暴雨等原因或集会结束需返回教室要有序组织学生到各班指定地点躲避或者根据教室位置按规定由高到低、由里到外的顺序有序疏散，避免一哄而上，造成学生打架斗殴伤害突发事件。7、处理完毕
23、后，班主任老师应对本班学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治。二、现场处置学校成立防止学生打架斗殴伤害事件事件现场指挥部。1、 迅速、及时赶至打架斗殴伤害事件现场，分开打架斗殴双方，及时组织处理与疏导，防止打架斗殴伤害事件蔓延，防止事态扩大。2、若当时教师在场，应积极分开打架斗殴双方，组织无关学生疏散撤离人员密集点，并迅速向应急领导小组报告，以便学校进一步组织人员进行处理和疏散。3、 抢救事件现场上受伤人员，并及时把伤员送到附近医院。4、疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治。5、如遇打架斗殴伤害事件引起电线路短路导致人员伤亡触电，应立即切断电源，视情况对触电者进行救
24、治，先救后搬，切不可向触电者泼冷水。防雷安全应急预案为有效减轻雷电灾害造成的损失，贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，按照防雷减灾相关法律法规的工作要求，结合本单位实际情况，制定本应急预案。根据雷电预警预报和本单位当时实际情况，及时启动、适时终止本预案的实施。一、防雷应急处置（一）获取雷电灾害预报预警信息，即将发生雷暴时：1、向本单位相关人员，以电话、短信方式转发雷电预报预警信息，启动防雷应急预案，做好防雷前期准备工作；2、停止户外活动，召集所有室外人员回到有完善防雷装置的建筑物内，防范直接雷的危害；3、关好门窗，防止雷击电磁脉冲或球形雷（滚雷）的危害。（二）雷暴发生时：1、尽可能不接、打电
25、话和手机；2、在不影响工作的前提下，切断所有电子电器设备的信号、电源线路开关，拔去线路插头，防范雷电波侵入；3、不靠近室内的金属设备、金属管道、门窗、各种导线等容易导电部位；4、在室外来不及寻找防雷安全庇护处时，应停止一切运动、活动，远离高大树木、高大建筑物，远离铁塔和金属设施，双脚并拢低头抱膝，蹲在塑料雨披等绝缘物之上，躲避雷电打击。（三）雷灾发生时：防雷安全应急领导小组成员在最短时间内赶赴事故现场：1、防雷安全责任人或防雷安全主管人第一时间向上级领导和滨海新区防雷管理部门报告；2、有人员被雷击伤害，立即拨打“120”急救电话或安排车辆送医院急救；有雷击休克的人员，立即进行现场人工呼吸；有火
26、灾发生，立即通知“119”消防大队，同时组织现场人员灭火；3、雷击未造成人员伤害或引起火灾，组织人员保护事故现场，配合防雷技术人员对事故现场的勘察、对目击人员的调查、对现场痕迹的取证。二、灾情报告遭受雷灾后，及时统计受损情况，详尽描述具体灾情，明确雷灾事故发生的原因和存在的防雷安全隐患，提出相应解决方案，以书面形式报告上级主管部门和区防雷管理部门。防火应急预案坚决贯彻执行中华人民共和国消防法及北京市有关消防的管理规定，坚持消防工作“预防为主，防消结合” 的方针。作到专业消防与全员消防相结合，实行防火安全责任制，落实到人，确保本工程不发生火灾事故的消防目标，以保证该工程的顺利完成。一、预防措施1、定期对职工进行消防宣传教育，提高职工的消防意识。2、重点部位必须建立有关规定，有专人管理，落实责任。按要求设置警告标志，配置相应的消防器材。3、酸碱、泡沫、二氧化碳灭火器由专人检查、维修、保养，定期调换药剂，标明换药时间，确保灭火器效能正常。4 加强电器管理，避免电器火灾发生。5、灭火器材的配备现场内消防水源的进口不少于两处。
