【推举】幼儿教学总结模板锦集五篇.docx

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【推举】幼儿教学总结模板锦集五篇幼儿教学总结 篇1 本学期,在学校和老师的共同努力下,为我们争取到了去幼儿园进行实地环境创设的机会,在预备了三个星期之后,我们带着满满的想法和细心制作的各种装饰材料兴味盎然的去了幼儿园。 我们这次环境创设主要是利用废旧材料创设了森林的主题环境,利用废旧关盘制作了各种小动物的吊饰,用废纸箱制作了两颗大树,契合森林的主题。利用各色海绵纸,卡纸做了小花,小动物进行装饰。还用废旧硬纸箱和卡纸等做了窗饰,使教室绿意盎然。喜爱大自然,亲近大自然是幼儿的天性,一棵树,一片草地,一朵花,都是孩子们的乐园,幼儿置身于这样的环境,有助于萌发探究爱好。 这次活动让我们受益匪浅,从想法到时间到真正的动手操作,都让我们学到了许多。这是课堂上学不到的,本次活动中出现了以下几个问题。首先,刚开头构思时,大家都热忱高涨,但想了几天也没有出详细的方案,想法不统一,而且杂乱,大家都是想什么说什么,很难形成一个详细实施的方案,熟悉到这一点,我们组开头进行具体的分工,把教室的装饰工作划分出主题墙,窗饰,吊饰等部分,一项一项的进行分工,组员各抒己见,求同存异

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