【有用】幼儿教学教学方案3篇幼儿教学教学方案 篇1 绘本是以简炼生动的语言和精致美丽的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，也是孩子接触最早的文学作品形式。幼儿绘本阅读教学是通过幼儿对绘本的阅读和老师有效的引导，让幼儿在主动主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索，获得思想启迪，享受审美乐趣，进展观看力、理解力、推断力和口语表达力量。 依据孩子年龄特点和认知规律，按部就班地培育幼儿绘本阅读的力量，详细包括阅读的看法、阅读的习惯、阅读的技能等几个方面。 1、培育幼儿对阅读有主动的看法，包括喜爱看图画书，喜爱听成人讲图画书，体验阅读的乐趣。 2、在阅读活动中，引导幼儿把握初步的阅读技能。详细包括： （1）了解书的结构，知道书有封面、扉页、环衬等待，封面上有书名，每页书上有页码。 （2）把握一般的翻阅图书的规章方式，学习拿书、翻书和看书的基本方法。 （3）能辨识图书中的人或物，依据画面猜想每幅画的大意，能从中发觉人物表情、动作、背景，将之串联起来理解故事情节，培育观看力、想象力、理解力、语言表达力
