1、2015 年度初中部教学处工作总结本学期初中部教学处按照学期初学校工作计划、本部门工作计划开展各项工作，抓实“管理、服务、提高”等部门工作要点，努力优化教学管理，提升教师专业素养和能力，丰富校园文化，提高学生综合素质。现结合一学年的主要工作，总结如下：一、不断规范管理，依托管理追求提升1.强化学习，不断提升管理人员的业务水平。（1）学习后六中学，向标杆靠齐寻找差距，明确努力的方向。本学期十月份，先后三次，组织初中部部分管理人员分批到后六中学学习，先后 10 人次。安排教学处助理吴恺老师到后六中学学习一个月，学习备课组织、教研活动开展、阶段性测试和期中考试的组织、月常规考核等内容，并在后六中学进
2、行学科教学，深入学习了解后六中学。参与后六学习的教师，每次学习带着不同的问题，针对后六常规管理中好做法结合我校或自己工作岗位提出改进措施，并积极落实到实际工作中。为进一步解决教育教学管理中的问题，12 月 14 日，初中部德育处、教学处中层、助理、年级组长、教研组长、班主任代表与后六中学来校领导教师就我校教育教学管理人员提出的问题的进行诊断式交流活动。（2）用好制度保障，提升教学整体工作教学工作是学校的工作重心，管理人员是学校的发动机。教学管理人员工作的态度和能力决定了教学管理水平和质量的高低。在上学期制定和修改相关制度的基础上，本学期发放教学年级组长、教研组长、备课组长考核细则至每个年级组征
3、询意见，给予修订。本学期按照考核细则对教学管理人员进行考核。2.规范教学管理，抓好教学常规（1）进一步规范教学“六认真”本学期初中教学处发放教师教学常规考核细则至每个年级组征询意见，给予修订。为进一步规范初中部教师教学常规，初中部召开全体教师会议，对教学常规各项要求作出细化要求。（2）建立学生周汇报制度本学期初组建初中部学生反馈体系，成立由各班班长组成的每周一次例会汇报制度，对各班一周内的课堂教学、学生辅导进行汇总。教学处就学生学业负担组织部分年级学生进行问卷调查，发放学生问卷调查表 。教学处通过校讯通形式向初中部全体老师反馈，提出整改意见。（3）规范教学常规考核初中部每月进行一次常规考核，由
4、教研组长、备课组长就备课、上课、教学反思、听评课、教研参与、论文课题及各项校本研究、作业布置、批改与辅导等方面，对组内教师进行考核。教学管理人员做好每次阶段性测试、期中期末的考生编组、成绩核算、考场布置、考试组织、质量分析、家长会等工作。重视期末成绩的同时，更关注平时的成绩，对发现的问题及时提醒，鼓励教师争创优秀学科组、备课组。二、不断推进校本课程建设1.做细做实阅读课程，打造书香校园（1）图书角建设形成规范初中部各班都能利用班级图书角，组织学生开展课外阅读。各班都建立了班级图书管理制度，图书角图书充足，宣传到位，营造了较好的阅读氛围，一定程度上养成了学生良好的阅读习惯。（2）不断推进“同读一
5、本书”活动为了进一步推动我校读书活动，提高阅读的效果，丰富阅读的形式和途径，加强感恩教育，本学期在初中部初三、初二年级开展“同读一本书”读书推进活动。每个年级组集中阅读一个月。年级组统一借阅，班级间集体交换，每位学生在一个月内至少读两本图书；各班语文教师利用每周阅读课推进班级阅读活动，语文组组织语文教师分工协作，每位教师至少导读一本图书，围绕图书，出好测试卷，争取用一年时间形成学校阅读题库。2.“特色校本”进入实践研究阶段初中部德育校本研究列入课表，本学期每周初一初二分别在两个班级，安排两节德育校本课程课。由四位语文老师负责研究实施。语文校本研究本学期进行尝试性实践研究，期末初中教学处分别组织
6、各班学生进行朗诵比赛、演讲比赛、课本剧比赛。3.逐步规范每周俱乐部活动初中部各年级开展各种类型的俱乐部活动。俱乐部活动呈现多样化，大大激发了学生的学习乐趣，发展了学生的特长，丰富了学生的校园生活。三、积极搭建教师成长的平台1.继续推进学科专家辅导工作孙宗良特级教师本学期三次来校指导语文共同体活动，华东师大专家对初中数学学科开展听评课等指导活动，专家名师的引导督促，让教师认识到差距，学会了如何去研究课堂，如何上好课，促进了教师专业水平的提高。2.积极组织教师参加省市片各类活动本学期先后安排多位教师参加各类活动：江阴市阅读共同体学校在长泾二中的名著研讨活动；在南菁实验学校举行的江阴市校本课程推进活
7、动；在山观二中举行的江阴市语文学科赛课活动；在江阴市教师发展中心举行的江苏省名著阅读活动；在江阴初级中学和华士实验中校举行的各种展示交流活动。各类活动的参与，让教师开阔眼界，促进平时教育教学活动的开展。3.加强校级交流本学期初中部与溧阳市后六中学（初三数学、初三英语） 、重庆珊瑚中学（初一语文、初三语文） 、浙江余姚姚北实验学校（初一数学）举行同课异构活动。学校先后组织初中部数学、物理教研组到南菁实验学校参加教研交流活动，初中部英语、化学教研组到江阴初级中学参加教研交流活动。部分年轻教师得到进一步锻炼，同时也在备课组、教研组内形成研讨交流风尚。四、开展丰富多彩的校园活动1.举办初中部“赏菊 h
8、ua 美”活动为进一步推进我校菊花展活动，让学生学会发现美，学会欣赏美，学会体悟美，学会创造美，组织各班开展赏菊，画菊，话美等系列活动。 “观赏美”：各班利用课间组织学生观赏校门内的菊花；引导和要求学生阅览与菊花相关的图片、文字资料。 “展示美”： “我与菊花争笑颜”照片评比；美文评比。 “创造美”： 手工制作作品评比；绘画作品评比。2.举行初中部 2015 科技节活动本次主题为“创新点亮人生，科技放飞理想” 。活动设及四大内容：科技小发明制作比赛，科技手抄报比赛，科技知识竞赛，科技团体赛（纸船承重） 。活动深受学生的喜爱和支持，各项比赛取得较好的成效。3.组织初中部“迎新年 展风采”活动为了
9、进一步丰富初中部学生在校生活，展现华西学子精彩，为我校一年一度的欢庆元旦活动提供优质节目，初中部开展“迎新年展风采”系列活动，具体内容安排有：“一词一语总动人” 、 “眉飞色舞展激情” 、 “一颦一笑亮精彩”等。4.其它学科组活动八年级语文备课组组织学生开展读名著钢铁是怎样炼成的手抄报比赛，并利用宣传栏进行展示；七年级数学备课组组织学生进行数学竞赛；初中语文教研组推荐学生参加市初中生当堂作文竞赛等等。五、其它事务1.做好初中部学生学籍输录、转学、休学等学籍管理工作；2.做好学校教学仪器与设备、电教教材征订、接收工作；完成学校现代技术建设工作；3.做好教师“江阴教育 APP”、 “江阴市中小学生
10、成长档案信息管理系统”培训工作，学生发动工作，教师登录和使用指导与督促工作；4.做好学校图书馆图书选购、征订工作；5.做好 2016 中考报名工作、中考考生摄像工作；6.做好 2016 年初三寒假网络课程报名、资料发放工作；7.做好 2016 春教师用书、学生教辅用书、网上助读读物征订工作；8.做好 2015 秋义务教育免费语音教材发放工作，2016 春的征订工作；9.做好 2015 秋初一新生学业水平抽测考试（9.11）各项工作；10.做好 9 月 26 日华士成教组织公修课考试考场布置；11.安排物理化学生物实验员、图书馆管理员至江阴参加培训工作；12.做好江阴市中小学校“督导工作室”档案
11、建设部分材料；13.发动组织初中教师参加“一师一优课，一课一名师”活动；14.发动组织学生参加镇运动会初中学生游泳比赛活动；15.组织初中部学生参加江阴市中小学生体育抽测工作。 六、反思1.活动的开展需要在计划中，做好组合拳。本学期开展了许多校际学科交流活动，感到与后六中学的交流活动做的相对充分，无论从涉及的面，还是交流的深度，都较好。2.对于骨干教师的培养上需下定力，定好人选，跟踪打造。3.许多学生活动限于场地和天气，或处于不影响日常教学的考虑，活动参与的面不够大，活动的整体成效未能最大化。4.学科组主动组织的活动相对较少，未能意识到好的学科活动的设置对学科学习的帮助性。5.校本课程建设，特
12、别是年级组俱乐部活动项目的设置，还需广大教师依据自身特长、兴趣去设置。教师不敢做、不愿做影响活动的推进和课程的质量，需加大激励措施。6.学籍管理因流生控制工作不到位而后置。教师特别是班主任应做好学生教育工作，做好学生转学手续。下学期开始就应强化此项事宜，拒绝流生。2016 年度初中部教学处工作总结本学年初中部教学处，依据江阴市和学校各项工作要求，立足学部实际情况，切实做好规范教学常规管理，着眼于教师专业发展，促进学生核心素养的提升，有序开展一些列活动，现总结如下：一、 “规范”当头，优化教学管理与评价机制1.常规管理进一步细化明确常规管理项目要求。以学校制定的教学常规管理要求和初中部教学常规具
13、体要求为落实的依据。利用初中部全体教师会议，对部分常规要求进行强调。教学处定期和不定期对教师的备课、听课、作业布置等进行检查，先后有针对性的开展学生满意度调查，及时公布结果，发现问题及时整改，起到较好的导向作用。继续推进校园文化建设。规范班级图书角建设，发放和回收检查班级图书借阅记载表，并形成班级文化建设常规。2.规范集体备课和教研活动加强备课、教研活动管理。集体备课地点统一安排在六号楼三楼。集体备课做到固定时间、地点、人员，主备提前一周，集体备课交流讨论，形成二次备课。教学处将定期检查活动组织和集体备课记载本记载情况。教研组活动针对实际问题，有效学习与研讨。围绕一定主题，活动形式多样。充分用
14、好组内优秀学科教师，上好展示课。3.加强教学管理人员的岗位意识，做好考核的公平。教学处管理人员、教研组长、备课组长组成教学管理团队。认真做好各项常规检查记录，考核过程公平公正，考核结果公开及时。对于考核中出现的各种不负责任的管理人员，考核不得为“优秀”,情节严重者，学期考核不得为“优秀” 。二、积极推进课程改革，优化校本课程建设1.完善校本课程学校评价考核机制将在学校已有的校本课程评价考核制度的基础上，不段修改完善，突出过程管理，对参与的教师加大考核与物质激励力度。2.加强校本课程管理校本课程建设要体现：早计划、重过程、有成效。语文校本课程、德育校本课程等已经完成计划，做好分工。教学处加强对校
15、本课程研究过程的管理和考核。初中德育校本课程研究在专家的指导下，进一步明确思路，面向初中三个年级的德育校本正在推进中。语文校本活动化，并通过学期期末班级大合唱、朗诵比赛进行考核。3.俱乐部建设形成常规初一初二年级组能按照工作布置，及时有效的开展学生俱乐部活动，活动设置尽可能满足每一个学生。4.武术操、健美操活动有一定的提升本学期对初中各年级学生“三操”项目进行微调，初一初二武术操，初三健美操，在校园歌曲视频拍摄中能较好的完成任务，会操的组织节奏有一定的提升。三、着眼于“教” ，努力提升教师专业发展1.集体备课和教研活动日趋规范与常态。2.专家指导进一步深入。孙宗良特级指导的语文共同体活动和杨安
16、澜校长指导的数学共同体活动，指向更加深入。教师参与度和效果得以提升。华西实验学校优秀学校计划，本学期收官，韦保宁博士和管彦丰校长、何亚男校长多次来校指导学科教学。专家团队来校指导学科教研时，或以以备课组、或以教研组、或以全校中小学某学科为单位，组织听评课，进行学科专题研讨。在专家团队的有力引领和指导下，各学科教师在专业上得以整体提升。3.努力搭建平台，促进教师专业提升为教师的专业成长，搭建平台，创设机会，本年度通过与省内外名校开展形式多样的教学交流，创设各种校内业务比赛，不断磨练和完善教师。先后参与组织与溧阳市后六中学、江阴市初级中学、山东省枣庄市第四十中学开展同课异构等校际教学研讨活动。4.
17、利用家长开放周，促进新常态家长开放周，每天每班安排数位家长来校进入课堂，听课交流。促进教师做好常规教育教学工作。5.利用比赛、评比提升教师专业能力组织教师参加中小教师 20152016 年度“一师一优课，一课一名师”的网上晒课活动，通过晒课活动促进教师对于备课、上课的精益求精。初中部获得无锡市级优质课 2 节，江阴市级优质课 2 节。本学期开展数学组、英语组组内教师课堂大比武，李金龙和周晓红老师参加华士片比赛，周晓红老师顺利出线，并参加江阴市英语学科比赛。结合江阴市新秀、能手和无锡市新秀的评比活动，我校初中部多位教师学科素养测试，最终东强老师获得无锡市教学新秀，陈艳老师获得江阴市教学能手，朱峰
18、磊老师获得江阴市教学新秀。四、立足于“学” ，促进学生综合素质的提升1.引导学生会学习，激发学生学习热情各年级组组织学生召开期中总结大会，表彰先进和进步。学科教师指导如何学，优秀学生分享学习经验。利用不同形式的家长会，激励学生向上。2.开展早读论语十分钟素读活动。学生基本能够背出五十条论语 。部分班级素读效果较好。3.开展 2016 科技节活动。组织初一、初二全体学生主题“创新点亮人生，科技放飞理想” ， 设置科技手抄报比赛、科技知识竞赛、承重团体赛、水火箭团体赛等项目。4.初中部诗歌朗诵比赛、班级大合唱等。既丰富了学生的校园生活，又锻炼了学生的各方面素养。5.积极推进阳光体育活动，三操活动常
19、态化。学生的组织性纪律性等以进一步提升。6.开展年级组学生俱乐部活动。7.组织初二年级部分学生利用课间时间进行训练，参加无锡市英语口语电视大奖赛，取得较好的效果。五、其它事务1. 积极组织九年级学生参加 10 月份的 2016 年省义务教育学生学业质量监测工作。组织工作规范细致。2.继续做好学校督导员来校督导相关事务。3.进一步规范学籍管理。4.初步完成 2017 中考考生的信息核对工作。5.有效组织初中部每月的阶段性测试和期中期末考试。6.组织初中部教师开展社区义工服务。六、存在的问题与下学期工作打算1存在问题常规还需做细做实，管理还需进一步优化；备课组教研组活动的效果有待进一步提升；各项制
20、度还需完善和整合，缺乏系统性；制度的执行力度要加大；学生活动的设置密度和时机需规划；教学各层管理人员工作积极性和岗位意识需进一步提升。2下学期着力点继续完善常规管理，形成应有的规范；积极推进课改，促进“教”与“学”方式的变革；进一步优化部门考核管理的各项制度和体系，让考核更具说服力。2017 年度初中部教学处工作总结本学年初中部教学处以市局质量评估体系等工作要求和学校学期工作计划为指导，规范教学管理，推进课堂教学改革，提升教师专业素质，提高学生核心素养，不断提高我校初中部的教学质量，进一步提高家长和社会对学校的满意度，用实际成效迎接学校“十周年展示”活动。一、认真做好各项常规1.管理形成常规，
21、管理推动常规教学管理人员抓好管理过程，对每日教学常规进行检查、记录。教学处人员、年级组长、教研组长组建教学管理团队，对教师六认真进行检查，并及时公示。备课组长和教研组长对组内教师的备课、作业布置、批改和辅导、上课、教学反思、听评课、教研活动的参与等进行有效管理和考核。年级组长做好教师的出勤、辅导、代课（由教学处统一安排）记载并公示。2.不断完善常规管理与考核的各项制度依照学校通过的修改制度和初中部教学常规管理各项要求 ，切实做好对教学六认真检查与评比；日常考核遵照华西实验学校教师教学常规考核细则 ；学期考核依照学校各项制度，并不断修改完善初中部教师各类补贴、教学效果奖考核办法和华西实验学校教研
22、组长、备课组长考核细则等，做到考核有依有据，标准公开透明。二立足实际，不断提升教学质量1.加强课堂研究，向课堂要效率。加强集体备课，强化二次备课、教学反思的检查。加强对术副科管理，期末华士片统批，依据教学效果进行考核。2.开展各类校本教研活动。教研活动学期有研究主题，计划细致，理论学科与课堂研讨相结合，关注师生教与学提高的成效。进一步推进语文学科的校本研究，优化语文校本研究团队，在平时开展辅导活动的同时，开展周末社区服务。通过专家团队引领、组内互评研究、同课异构等提升学科教研质量。积极发挥教学骨干的引领示范作用，各类教学名特优教师上好一节示范课。3.强化校际交流，搭建展示交流学习的平台。做好与
23、江阴初级中学的学习交流，开展同课异构、复习研讨等学科交流活动。4.积极参加各类教学大比武活动。本学期组织好校内教师课堂大比武，全力做好江阴市“三力课堂”全员大比武的片级、市级比赛。徐洁老师荣获初中历史学科“三力课堂”全员大比武江阴市一等奖，东强老师荣获“三力课堂”全员大比武美术学科江阴市一等奖。严凤老师获得江阴市教师技能大赛一等奖。三抓住重点，做好 2017 各项考查、毕业升学考试工作成立毕业班工作领导小组。制定中考目标，加大对毕业班教师奖励措施，修改完善中考考核制度 。完成各项报名、考试组织、成绩上报、填报志愿工作；规范中考各个环节的组织，强化相关人员的责任意识；做好联合模拟考试、阶段性测试
24、、期中期末各项考务工作及质量分析工作。活动促进，激励学生。充分利用班会课、百日誓师大会、家长会等，加强对学生的思想引导和信心教育，充分调动学生学习积极性、主动性。四开展丰富多彩学生活动1.优化俱乐部项目，科学合理安排学生各类俱乐部活动；继续加强艺体项目的各类培训辅导力度；各类活动有计划、有记录、有评价、有成效。利用俱乐部开展课本剧、大合唱、朗诵、演讲与辩论等活动。2.初中部针对“十周年”展示 ，完善初中部学生足球俱乐部，调整武术操、健美操的相应年级，特色项目活动制度化、常态化。精心组织周密安排学校春季运动会和庆祝六一儿童节活动，安全顺利完成。3.早读十五分钟开展诵读经典（论语 、 吴仁宝箴言 、唐诗宋词等经典古诗文）活动；利用阅读课开展名著阅读、美文阅读的推荐和推进活动。五、做好其他各项工作1.推进书香校园活动建设。各班继续进行班级图书角建设，继续纳入班主任学期考核。开展毕业班捐赠图书活动。2.做好创建文明校园的各项工作。认真对照创建标准，做好规划，过程材料的积累。群策群力，结合我校特色，丰富我校创建工作的路径和举措。六、不足与展望1.课堂改革的准备工作并没有充分准备好，课改尝试急需推进。2.学科课堂评价表的校本化探讨需要完成3.语文校本还需进一步细化和推进。4.师徒结对活动还需进一步落实与推进，加强考核。
