理想的翅膀教案.docx

理想的翅膀教案理想的翅膀教案1 一、导入： 师：同学们，昨天我们学过了理想的翅膀这一课，孩子们放飞了风筝，也放飞了自己的理想。在同学们的作文中，也多次提到放风筝的乐趣。 （朗读潘融和符耀熙的诗句。） 潘融：春天在那蔚蓝的天空上，你看那密密麻麻数也数不清的风筝，在天空中翩翩地跳着春的舞蹈。 符耀熙：春天在那各式各样的风筝上，她给了风筝无尽的生命，让她们在天空中尽情飞翔。 师：放风筝的确是春天里的赏心乐事，你相信吗，花儿也会放风筝呢。 （板书课题） 二、自读课文，整体把握。 师：请同学们把课文读两到三遍，认生字，把诗歌读流利，读准确。 （课件出示生词） 师：这些词语都会认了吗？先自由地读一读。 （指名读生词。） 师：生词都认好了，我们来读一读这首诗吧！（指名分节读全文，在学生读的过程中进行正音。） 师：现在明白花儿放风筝是怎么回事吗？