班级培优补差学期工作方案班级培优补差学期工作方案1 一、指导思想： 依据英语学科的自身特点，在本阶段的培优工作立足于激发和培育同学学习英语的爱好，使同学树立自信念，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，进展自主学习的力量和合作精神;使同学在娴熟英语基础学问的基础上，提升听、说、读、写技能，形成综合语言运用力量;培育同学的观看、记忆、思维、想象力量和创新精神;关心同学了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和进展打下良好的基础。 二、工作目标： (一)面对高二班级全体优生，让优生保持前进的势头，有进展的空间和愿望。 (二)采纳多种活动途径，提倡体验参加。利用小组合作，合理分组，优中培优;互帮互助，优中带差。采纳多种评价方式，争取人人进步。 (三)要多留意关注同学学习的心理。他们在学习的过程中都回多多少少存在一些心理问题，这不免会影响同学学习的效率，从而出现学习效果不抱负的现象。因此，平常多观看，准时发觉，准时引导，这对同学的学习是很有关心的。 三、详细措施：
