高三生物教学工作方案高三生物教学工作方案1 一指导思想 仔细研读教学大纲考试大纲，争取在一周以内将XX年高考理综生物部分分析完毕。分析XX年理综生物高考试题主要特点改变趋势，结合12届备考复习得失，确定本届一轮复习标高，找到一轮复习最佳方案。在复习过程中首先应立足于课本基础学问复习，即立足于生物学基本概念基本原理基本技能，调动同学主动性主动性，让他们在课内外全面系统地复习教材。只有全面把握教材上基础学问，并对这些学问有了透彻理解，才能形成肯定思维力量。对基础学问复习一方面要全面复习理清学问结构，捋清各学问点，把分散学问点联系起来，构建学问网络，使同学把握主干学问明晰基本学问点，对整个学问体系有一个完整熟悉。抓基础学问复习也要突出重点，对重点学问实践联系亲密简单出力量考查题学问点应多下功夫，以达到融会贯穿应用自如。 二复习支配 从九月开头，进入高三生物一轮复习，尽量争取20xx年3月前完成一轮复习。 三复习策略 1加强讨论，瞄准高考方向 在新学期开头，老师要拿出足够时间，仔细讨论教学大纲课标教材
