高三物理教学总结3篇高三物理教学总结 篇1 在本学期，我们高三物理备课组的两位老师在学校高考领导小组和物理教研组的领导下，同心协力、刻苦教研，顺当完成了本学期的全部教学任务。在温州市一模结束之后，我们就针对一模成果状况，制定了具体的备课组方案，明确了市二模、三模的教学目标，并在之后的训练教学过程中不断修正与完善我们的方案和目标。现在就将备课组的工作总结如下，请大家监督指正： 一. 基本状况分析 物理学科相对其他学科有自己的特点，那就是对同学的思维力量考查要求高，因而在学习物理的过程中，特殊是在高三复习阶段，同学会普遍感到物理特别难学，得分低。于是在理综考试过程中，同学往往会将物理放到最终去做;在平常的学习过程中也会选择先学好生物或化学，物理放在最终学。这对我们备课组开展物理教学带来肯定的困难，需要我们重新仔细讨论，做好教学设计，争取把同学的爱好转移到物理学科的学习上来; 温州市一模考试之后，一般班的部分同学已经开头放弃考本科，放弃学理综，物理课也不上了，在物理课上做别的事情。这对物理教学也带来肯定的影响，使老师和部分同学不能完全进入上课
