高三语文教学方案.docx

高三语文教学方案高三语文教学方案1 一、指导思想 1.以课本作为培育同学力量的载体，以20xx年考试大纲和考试说明为行动指南，以20xx年全国卷1为实践样品，并借鉴新课标卷命题理念及特点，揣摩09年全国卷一命题趋势，探讨各种题型及应对策略，以策略指导教学实践。 2.培育同学良好的思维品质、清楚规范的语言表述力量、见仁见智的文学鉴赏力量、富有.和文采的行文写作力量。 二、本学期教学任务和目标 完成一至六册的复习任务，通过对一至六册课本的二度开发、挖掘（从识记、鉴赏、写作三方面），提高同学们的识记、古诗鉴赏、现代文阅读及写作力量。 三、本学期教学进度 1.第一周（11.24-11.30），复习第一册。 识记方面 字词积累（搜集整理） 现代文字词积累（一至四单元）；考纲要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。 语音积累（一至六单元重点字词读音）。 背诵积累（xx词二首错误荷塘月色邹忌讽齐王纳谏劝学）。