高中数学老师教学工作方案高中数学老师教学工作方案1 新学期已开头,为使新学期的工作有条不紊的进行,使教学工作更加科学合理,使同学对学问的接收更加得心应手,特订新学期个人教学方案如下 一、指导思想 加强现代训练理论的学习,提高自身的素养,转变训练观念,以训练科研为先导,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,深化课堂教学改革,大力推动素养训练. 二、教材分析 本册教材具有以下几个明显的特点: 1.为同学的数学学习构筑起点 教科书供应了大量数学活动的线索,作为全部同学从事数学学习的动身点.目的是使同学能够在所供应的学习情景中,通过探究与沟通等活动,获得必要的进展. 2,向同学供应现实,好玩,富有挑战性的学习素材 教科书从同学实际动身,用他们熟识或感爱好的问题情景引入学习主题,并供应了众多好玩而富有数学含义的问题,以绽开数学探究. 3,为同学供应探究,沟通的时间与空间 教科书依据同学已有的学问背景和活动阅历,供应了大量的操作,思索与沟通的机会,关心同学通过思索与
