关爱残疾人教学反思关爱残疾人教学反思1 关爱残疾人是辽海版品德与.教材四班级上册其次单元同在阳完下中的第四个主题，本活动主题包括“让我来试一试”“他们的付出与奉献”和“.的关爱”“爱心使者在行动”四个子课题。为了使整节课的活动内容更加改善，更具有劝说力，我把教材内容进行重组，整合为本活动主题关爱残疾人。 本堂课的设计采纳板块活动设计，分“了解残疾人生活”“体验残疾人生活” “怎样关心残疾人”“政府关怀残疾人及他们取得的胜利”四大板块。设计这四大板块具有层次感：先是了解残疾人生活不易，在通过体验、感受不便，使同学想方法关心残疾人，政府没有遗忘残疾人为他们供应许多便利设施及对他们的关爱。最终应把他们公平对待他们、把他们当伴侣。 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培育品德良好、乐于探究、喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。教材从儿童生活和.实际切入，注意儿童在真实生活中的感受，体验等, 主见结合详细生活实例，让儿童用自己的眼睛观看生活，用自己的方式讨论生活，以培育儿童主动健康的生活看法和生活情感。因此，我在教学关爱残疾人
