关于补差工作方案8篇补差工作方案 篇1 本学期我担当高三班级1、2两个班的英语教学工作，现做培优补差工作方案分析如下： 一、同学状况分析 1、2班共有同学65人，从学习状况及学问技能把握状况看，有相当一部分同学学习主动性不高，学习目的不明确，上课仔细不仔细，作业不能按时按量完成，且质量较差，也有少部分同学，基础学问稍好，学习看法端正，书写较工整，作业能够准时完成。因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀同学得到更好的进展，潜能生得到较大进步。 二、培优补差目标： 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心学困生适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育良好的学习习惯，形成基本力量。培化方案要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成果。 三、详细措施 1、仔细备好每一次培优辅差工作
