高三地理教学工作方案下学期五篇 地理老师要留意地理学问本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，按部就班，符合同学的熟悉规律，并且要照看到同其他学科的协作。以下是整理的高三地理教学工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 高三地理教学工作方案一 为了有效提升我校高中地理老师的学科教学水平,搞好高三地理备考复习,提高地理课的课堂教学效益,特制订本学期高三教学工作方案。 一、指导思想 以新课程标准为指导,以教材,大纲为依据,以考试说明为准绳,充分讨论高考.不断进行高三地理课堂教学改革,探究高三地理教学模式,增加地理课的针对性和实效性.培育同学分析问题,解决问题和应用的力量,提地理学科的教学质量。 二、工作目标 1、充分研读地理大纲,考纲和课程标准,从整体上把握高考复习的要求,让同学形成地理学科思想和地理思维方式.转变教学观念,向课堂要质量,信任同学,发挥同学学习主体作用,培育同学的地理思维力量,给同学以思索和融会贯穿的时间。 2、加强教研,讨论考纲考题,讨论课堂教学模式和方法,讨论对同学学习指导方法,讨论热点问
