班主任智育工作方案学校 班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是同学成长的领路人和激励者，更是同学学习效仿的榜样，班主任工作在班集体及学校中的作用和意义不行忽视。你是否在找正预备撰写“班主任智育工作方案学校”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #78209班主任智育工作方案学校1 初二九班是一个活跃、民主、有组织、有活力的一个班集体。优秀的班委干部，丰富的班级活动，造就了这个班级体的特色文化。为了进一步提升班级形象，促进同学全面进展;为了协作学校的转型升级，人文德育活动的开展，结合本班实际状况，特制订本方案。 一.明晰思路 思路打算出路。班级要进展，同学要提高，没有一个明晰的思路是不行的。本期紧紧围绕人文德育这个中心开展活动，培育同学良好的人文修养，健康的身体和心态，提高学习成果。我们的口号是：跌倒了爬起来!让每一个同学在错误或失败面前首先想到的是跌倒了爬起来，让这种精神容纳在学校生活的方方面面，正确对待缺点和错误。 二.完善班级结构，调整班级管理规律挨次 首先，班长和团支部书记是班集体的核心。班长旗下设立体育，纪律，
