高三对口数学教学工作方案 新课程标准的出现，正是协作当前落实素养训练的关键环节，是素养训练的进一步深化和飞跃，数学老师要走出演讲者的角色，成为同学学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合。你是否在找正预备撰写“高三对口数学教学工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #366094高三对口数学教学工作方案1 一、指导思想 讨论教材，了解新的信息，更新观念，提倡理性思维，探求新的教学模式，注意团结协作，面对全体同学，因材施教，激发同学的数学学习爱好，培育同学的数学素养，全力促进教学效果的提高。 二、教学设想 总的原则 高三下学期数学教学工作方案1、仔细研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明，做到宏观把握，微观把握，留意高考热点，特殊留意高考的信息。依据样卷把握第一、二轮复习的整体难度。 2、不孤立记忆和熟悉各个学问点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，留意学问块的复习，构建学问网路。 3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西。细心选做基础训练题目，做到不偏、不漏
